作文？
論文我都還行，你要什麽程度的？
“川弘君對兒童文學那麽了解，沒問題的吧。”編劇對他說道。“可以給你加一場戲，你飾演的這個學生作文很優秀，當作範文你在全班同學麵前朗讀。”
鏡頭就多了許多，媽媽再也不擔心電視上看不到我了。
台詞也多了太多了。
“那編劇先生不能準備一篇範文嗎？”川弘千信問道。
這種東西要的就是原創了。
“就是我們沒有準備好，而且以我們成年人的水平寫出來的東西不一樣的。”編劇解釋道。“而且川弘君對兒童文學那麽熟悉，想必可以寫出一篇很優秀的文章吧。”
這可是小學生作文……可我也是成年人的水平啊。
川弘千信跟他一樣不是寫不了，可是以他們的水平寫出來的東西太好了，已經超脫了小孩子這個知識範疇。
“你快點想好吧，你看我們馬上要開拍了，拍完了這兩場戲如果你能夠完成的話可以考慮給你加這個場景。”導演最後對他說道。
“是，我會努力的。”川弘千信認真說道。
那就隻能努力了。
自己正走去進教學樓等待著，蘆田連忙跑了過來好奇問他道。“川弘君，導演他們找你做什麽了？”
“讓我寫作文。”川弘千信誠實道。
“寫作文？”蘆田吃驚的表情也是很可愛，長著小嘴巴。
“是的，你做好準備吧，馬上開拍了。”川弘千信說道。“加油啊。”
“是，謝謝川弘君，我會努力的。”蘆田說完便跑到校門外麵候場了。
這場戲是上學進入校門的戲份，主要是蘆田的鏡頭，川弘千信也不用出現了，不然的話也隻有一個背影，還是想想自己的作文吧。
一邊又在拍攝組後邊認真的看著，即將第一次在現場見到蘆田的表演。
這位最強子役啊。
這一場是老師走進校門，上學的孩子們從她身邊跑過跟她打招呼。
蘆田穿著紅色外套戴著帽子和圍巾，往回跑了一段撿起什麽東西。
這一部分很快就完成了啊，走位也沒有問題。
蘆田愛菜這樣的人，注定不會平凡的。
在這個圈子裏競爭很激烈，許多人一起競爭，到處在投簡曆去參加甄選。
哪怕拿到了一個微小的機會都不會放棄，認真學習，又總結經驗和教訓。
但是像蘆田愛菜這樣的子役，給她一個平台就大放異彩了。
就像這部劇，其實一開始要求子役的年齡為7歲，而隻有5歲的蘆田愛菜曾被告知落選。後來由於一次偶然的機會，事務所決定給她一次參加麵試的機會。由於其在舞台上的表現力與問答對應能力明顯高於其他比她大的小演員們，事務所最終決定破格錄用她。
好像許多人還在找自己的機會呢，屬於自己的機會。
拍攝組受傷東西，導演開始轉移了，川弘千信也連忙跑了回去教室就位。
其他孩子都在這裏了，很快蘆田也過來了，回頭望了一眼對他笑了，也坐好自己座位上。
【致天國的小鴨子】
這場戲是作文課，因為孩子們養的小鴨子死了，還給它建了一個墓，所以老師們也借此讓大家寫作文，給小鴨子寫一封信，把想說的話都說出來。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>