總是戴一個頭盔，想去太空冒險，跟其他孩子不一樣的小男孩。
出生的時候做了27次手術，臉部畸形。
聽到了父母的吵鬧，爭執著要不要送他去上學，他從來沒有上過學。
第二天還是去學校參觀了，迎接他們的校長很友好很慈愛，主動說出自己可以令人發糗的綽號搏他一笑，讓他放鬆警惕。
介紹學校的活動，讓其他孩子帶他去參觀。
見到小孩比見到大人還要難受，他們不會偽裝自己，麵對自己畸形的臉，一開始會流露出真實反應。
主角就喜歡低頭看他們的鞋子，推斷他們的性格。
三個性格不一樣的孩子，帶他去參觀學校，一邊在介紹著。
終於也有孩子直接好奇，開口問他的臉是怎麽弄的？
主角於是回擊對方。
晚上回到家，一邊不在意的說他想去上學。
“如果有人敢傷害你，你就反擊，不要害怕。”父親是這麽偷偷的對他說的。
“為什麽我們要小聲說話？”
“因為我怕你媽媽。”
“……”
母親是教他做人要寬容，要大量。
一邊安撫他說今年去上學很合適，一直在鼓勵他。
一家人在玩鬧，很高興。
家人一起去送他上學，目送他走進校園。
父親最後對他說，也許會覺得孤獨，但是家人都會陪在他身邊的。
最後擁抱過了。
倒數著，目送他慢慢走進校園。
主角一路上遭受著別人奇怪的眼光，後來便開始幻想自己受歡迎的場麵。
課堂上被老師鼓勵，主動回答問題，又和同學聊起自己喜歡的電影。
母親在家裏，心神不寧的，也是在牽掛和擔憂著孩子。
在飯堂吃飯，自己坐在一邊，被同學注視，遭到嘲諷戲弄。
在課堂上其他孩子還不懂的新知識，他已經對答如流了。
在體育課上經常是他受到其他孩子的攻擊。
被同學孤立，被取笑。
回到家也戴著頭盔，不肯取下來。
家裏人不知道怎麽安慰他，在尬聊。後來終於還是母親問起來，主角最後發脾氣跑開了，餐桌不歡而散。
母親去跟他談心，在房間裏向媽媽哭訴，溫柔的安慰著他，鼓勵她。
在家裏人的鼓勵和支持下，才穩定情緒。
再從姐姐的角度敘述，一直很喜歡這個弟弟。
在第一天去上學的時候鼓勵他。
“他們要看，就讓他們看好了。你融入不了，是因為你與眾不同。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>