他也就是發發牢騷，該聽話還是聽話。
畢竟家裏人是為了他好，真的因此產生怨念那就是身在福中不知福，沒腦子的矯情了。
就算孟妹盤算著坑哥，那也是關心孟川的另一種表達方式。
下午孟母是真的和妹一起去買雞去了。
不過買的不止是老母雞，還有大公雞，以及一批有十幾隻的雞仔。
在孟川時沒上學前，孟母是雞鴨豬羊都有養殖的。
農村孩子沒上學前都是放養，那時孟母也是年輕力壯，爺爺奶奶都健在且都未老邁，可以幫孟母幹一些農活。
所以孟母在種田之餘還能養殖家畜家禽。
可是後來孩子上學，為了督促輔導孩子學習，又要種田還要照顧日漸年邁的老人。
孟母因此也就沒了時間，先是放棄頗為麻煩的鴨、羊，接著是收益不大的雞。最後為了專心教育三個孩子，更是忍痛割愛放棄了收益頗高的養豬。
而如今，家裏田已全部承包出去，兒子的承包田又隻要動動嘴，孟母就準備重拾以前的家庭型養殖業。
孟父對此不止是支持，他自己也已經喊了泥瓦匠過來，要在屋後起一間豬棚，準備養他個五六頭豬。
對此孟川與孟妹其實都是反對的。
隻養雞其實並不累，但是養豬，卻不是個輕鬆的活計。
豬吃了睡睡了吃那不是著玩的，豬不能隻喂飼料，孟父準備養著過年殺了吃，肯定要到外打豬草。
而打豬草這活計，孟川少時幹過，知道一頭豬每的食量有多麽的驚人。
孟川記憶裏，留著自家過年吃肉的豬，孟川打整半的豬草再配一些飼料隻夠三頭豬兩的食量。
“那我閑著也是閑著啊！你田裏又不是二十四時都需要人忙，我也不像你媽愛看電視的，我不養豬，幹嘛？”
“我想打麻將吧，你們又不肯我從早到晚打！坐久了對身體不好，還棋牌室人多空氣不行。”
“你們兄妹再阻止我養豬，我有空可就打跑村西麻將館去了。”
兩權相害取其輕，那就養豬，您老想養幾頭就養幾頭！
倉鼠和兔子早幾被孟妹送人了。
剛開始的新鮮勁一過，兔子倉鼠又不能隨時帶在身邊，孟妹就愈發嫌喂食麻煩。
對比實驗有半個月，沒有一隻兔子或倉鼠的靈智發生改變。孟川也就懶得再實驗土地簿改良植物對動物的作用，放任孟妹將兔子倉鼠送人。
本來孟妹還感歎著家裏好像冷清不少。
可現在，這養雞養豬的，孟川家一下子就熱鬧了起來。
豬仔哼哼唧唧，公雞母雞叫喚個不停。
可搬動的竹編雞籠裏，雞仔用它們稚嫩的嗓音在跟屋簷下的麻雀比拚誰嘰嘰喳喳的聲音更加響亮。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>