憑借學生證，在市圖書館，可以免費借閱。
辛啟天忙活一圈，抱著十多本書，乘車回家。
趴在書桌，設定好了醒來的時間，他便沉浸在書海裏。
他借閱的，都是《計算機簡史》、《電腦的大腦》、《從乘法口訣到編程》等科普類書籍。
工欲善其事，必先利其器。
開啟天賦後，辛啟天一目十行，閱讀這類書籍，速度異常快。
整個人，隻有眼球和手臂在動。仿佛機器人似的。
中午吃了一大盆飯，休息了片刻，繼續攀登書山。
等到下午吃飯時，他已經讀完了兩本書。
而且裏麵的內容，也進行了思考。可以用自己的話，講一遍故事梗概。
洗了碗，辛啟天坐在沙發上扇著扇子。
一邊等著新聞聯播，一邊心中思索：
結合今天上網，以及閱讀書本得到的信息來看。
這個世界，個人計算機，和互聯網的推廣，間隔並沒有幾年。
因此電子化信息化，不說民用普及，商用也是極大的空白。
如今，互聯網概念，被各種熱錢炒成了爆米花，咱玩不起這個。
然而，自己可以從軟件搞起！
各種專業類軟件，隨著電腦化辦公趨勢上升，市場廣闊。
特別是，現在業界在琢磨字母語言編程，也給了自己很大的發展機遇。
更重要的是，由此介入信息產業，同時積累技術和人才，對自己日後的事業，也有很大幫助。
回到房間中，取出小本本，辛啟天又開始寫寫畫畫。
不久後，他抬起頭來，嘴角上露出一絲微笑。
看過新聞聯播，稍事休息不久。
辛啟天和秦高昂再次結伴，推著三輪來到學校。
一天忙碌。
次日，淩晨不到四點。辛啟天起床吃了早飯，鍛煉了身體。
五點多鍾，在家背誦學習英文。
這個世界很重視教育，至少在超級大國中，有這個資源，且有這個硬性規定：
義務教育階段，學校必須向學生，提供除官方語言外的第二語言學習機會。
學生在高五前，必須至少選修一門第二語言，初級考核及格。否則，隻派發結業證書。
學習不同的語言，除了交流，也是提升思維方式。
前世今生的英文有不少變化，但對辛啟天來說，沒有區別。
他以前英文很差，如今也是從頭來過。
有天賦加成，所有語句、單詞。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>