親眼目睹了王浩的訓練動作之後，黃老師不由得有些失望，將王浩的那次第一，當做了運氣。
不過，黃老師並沒有上前打擊王浩，也沒有要揭穿的意思，自信很多時候是相當重要的，能夠影響一個人的操作，讓王浩堅信自己是天才學霸，或許也能夠對他的成績要積極的影響。
王浩並不知道，黃老師已經對他失望，他還在認真的訓練著。
其他人或許會認為王浩是學霸，但隻有王浩自己清楚，自己所依賴的是輔助功能係統，真要比基礎操作，自己比很多人都要差，而現在有學習提升的機會，王浩自然是不會錯過的。
整整一節課，王浩都在練習各種身法，沒有一點懈怠。
早上的第三節課，則是槍法教學，負責教學的老師姓趙。
和黃老師差不多，趙老師在上課的時候，也對王浩頗為關注，丁雲英在他們上課之前，有提醒過他們，讓他們對王浩多關照關照，這是她的意思，也是校長的意思。
可一節課下來，趙老師發現，王浩的槍法真的很爛，那水平妥妥的菜鳥，別說和重點班的學生相比，就是在12班中，也有很多人槍法水平超過王浩。
這讓趙老師頗為疑惑，王浩這麽爛的槍法，是怎麽得的第一，莫非真是運氣使然？
顯然，趙老師得出了和黃老師差不多的結論。
這其實也不能怪他們，主要是王浩在上課時的表現，真的很一般，完全沒有一點高手風範。
王浩倒是沒有在意趙老師的眼神，他完全沉浸在訓練之中。
對於槍法，王浩同樣很重視，雖然有輔助功能，但那玩意是隨機的，在永久保留某項輔助功能之前，王浩自己都不知道下一局遊戲，自己能獲得什麽輔助功能，如果沒有能夠隨機到槍法相關的輔助功能，那他就隻能是依靠自己真正的槍法水平去進行遊戲，因此，他頗為重視槍法訓練。
早上三節課的時間很快過去，第一次上這種形式的課，王浩感覺自己受益良多。
“王浩，你早上的訓練，怎麽那麽拉胯？槍法比我都不如，今天是不是不舒服？”去食堂吃飯的路上，同學程旭好奇的問王浩道。
早上的訓練，王浩的表現，不但兩位老師看在了眼裏，他的那些同學，也有不少注意到了，畢竟，王浩現在是他們班的明星學生，受到的關注肯定要多一些。
而這些同學也都發現，王浩的表現著實一般，甚至可以說是拙劣，這讓眾人很好奇，這樣的王浩，是怎麽得到第一的。
“沒有不舒服。”王浩搖搖頭。
“那你怎麽......”
“其實，那就是我的真實水平。”王浩笑著說道。
對於自己的真實水平，王浩並不怕承認，重要的是“虛擬戰場”上的表現，現實訓練中的表現如何，對於王浩而言，並沒有什麽影響。
然而，真的沒有影響嗎？ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)