濃霧在海峽間遊動，像畫家潑墨，繪畫出一幅寫意的丹青。
在這濃霧裏，日光也變得朦朧斑駁。而渺小的人，更是被它掩蓋了一切蹤跡。
木葉隱村，派來攪亂，敵後物資運輸線的忍者小隊，不知凡幾。然霧隱忍村，為了供給前線部隊，所調遣的運輸船，又不知凡幾。
這處波之國與火之國交境的海峽，便成了雙方小規模交鋒的修羅場。
每天，從兩岸進入海峽的忍者，前仆後繼。而從海峽迷霧中，回返的忍者，卻寥寥無幾。
而這，僅僅隻是雙方大戰中，處於邊緣地帶的附屬戰場而已。
那處在中心，不停收割著生命的正麵戰場，又是何等景象呢？
正在濃霧中，戒備對方偷襲的周助，並不知道，也不敢枉自猜想。
海下，被周助水分身糾纏著的日向楓成，經過一係列掙紮，卻沒能脫困。
縱使他手段盡出，也沒拿在三十個水分身的手中，掀起一點浪花。
分身，是本體的延續。思想統一，也會繼承本體的性格特點。
周助與敵人交戰，除十惡不赦之徒，很少能狠辣的取人性命。
上次在瀧之國，接取探索任務，踢死的幾個木葉忍者，當然不在十惡不赦的範圍裏。
但那些人，都隻是周助，失手所殺。並不是周助主觀的，想要下殺手。而是因為當時的周助，體質因潛龍丹極速提升，又因缺乏適應，對身體控製不足造成的。
周助本來就是個，和平社會穿越而來的宅男。殺人這種忍者必修課，對於周助來說，實在是千難萬難。
在失野緋真的逼迫下，周助殺死的第一個人，也成了周助心中的魔障。
川端家鶴的麵容，成了周助依然不能下殺手的障礙。
不管中二青年，如何叫囂什麽我殺了你，我弄死你的鬼話。也不管這類人，是否滿嘴髒話。一被激怒，就表現的像是惡貫滿盈的罪犯。
但在國家和社會家庭等因素的教育下，一種善惡觀，一種限製，早已種下。
為何首倡教育為本，為什麽強大的國家，都寧可軍費緊縮，也不動教育的撥款。
左右思想的東西，才是本質。沒有學校，來塑造一個人的思想，那麽這裏的人，將野蠻生長。
沒有社會下的人性，隻有最原始的獸性。
人性為何物？縱覽古今，不過是一條，湮滅人類獸性，逐漸向神性過度的東西。
神的憐憫、博愛、犧牲、正義等等善的東西，都是人所傾倒的品質。
而人，本質不過是動物而已，如果沒有，那個善於思考的大腦。也不過是大自然中，卑微渺小，依靠獸性生存的一員。
獸性是原始的混亂，自私、殺戮、憤怒、懶惰、暴食、**、傲慢等等，等等，罪惡的品行。都是人類，在逐漸自我完美的進化過程中，所要拋棄，並厭惡的。
而作為一個，接受過和平世界，近百年新興教育思想傳承的周助。實在無法，就這樣打破一生所學，就這樣回歸獸性，融入以廝殺為主流思想的忍界。
人的天性，是向前走。這源於人性的本能欲望。喜新厭舊，由儉入奢易，由奢入儉難。這是教育，都無法解決的問題。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>