艾布納教授點頭，“是的，文藝複心曆史作用被很多研究學者評價很高，恩格斯曾高度評價文藝複興在曆史上的進步作用。”
“這是一次人類從來沒有經曆過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人，在思維能力、熱情和性格方麵，在多才多藝和學識淵博方麵的巨饒時代。”
“文藝複興發現了人和饒偉大，肯定了饒價值和創造力，提出人要獲得解放，個性應該自由。”
“文藝複興打破了宗教神秘主義一統下的局麵，有力地推動和影響了宗教改革運動，並為這個運動提供了重要的助力。”
“文藝複興打破了以神學為核心的經院哲學統一的局麵，為以後的思想解放進步掃清晾路，使各種世俗哲學興起。”
“文藝複興恢複了理性、尊嚴和思索的價值，破除迷信，解放思想，提倡科學方法和科學實驗，提出知識就是力量，開創了探索人和現實世界的新風氣。”
“人們堅信自己的眼睛和自己的頭腦，相信實驗和經驗才是可靠的知識來源，這種求實態度、思維方式和科學方法為17到19世紀的自然科學的大發展打下了堅實的基礎。”
“文藝複興時期創造出大量富有魅力的精湛的藝術品及文學傑作，成為人類藝術寶庫中無價的瑰寶。”
“意大利佛羅倫薩作為文藝複心發祥地，在詩歌、繪畫、雕刻、建築、音樂各方麵均取得了突出的成就，佛羅倫薩著名的美弟奇家族是當時最重要的藝術讚助人，著名的美術三傑拉斐爾、米開朗基羅、達芬奇全部誕生在意大利。”
“這三位大師的名字，你們一定聽過吧？”
曲麗華和孟文傑都點頭，“嗯，他們鼎鼎大名，我們都聽過！”
“代表人物有詩全丁、彼特拉克，哲學家伊拉斯謨、馬基雅維利，作家薄伽丘、畫家達·芬奇、拉斐爾，雕刻家米開朗基羅、建築師伯魯涅列斯基，音樂家帕萊斯特裏那、拉索。”
“這幾位我不在這裏展開，等夏團長帶你們去意大利的時候，再讓意大利的接待學者來為大家詳細的介紹。”
“在英國，詩歌和戲劇空前的繁榮，代表人物很多，作家莎士比亞、哲學家托馬斯·莫爾
其中，莎士比亞、但丁、達芬奇，被稱為‘文藝複興三巨人’。”
“在法國，自由思想和懷疑思想相當發達，代表人物有散文家蒙田、家拉伯雷等，德國的代表人物有丟勒等。”
“西班牙，16世紀後半葉和17世紀初西班牙文藝複興進入黃金時期，在和戲劇方麵成績顯著，代表人物有作家塞萬提斯、戲劇家洛卜·德·維加等。”
“所以我們欣賞很多大師的作品都能從中看到文藝複心曆史作用，還有當時還有很生意人，他們走遍當時的已知世界，開拓了視野，了解到不同文明之間的差異，明白了世界不是隻有一種聲音，人文主義複興已經不可避免。”
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)