至於現在，他其實仍處於“新手保護期”！
秦鈞回到了六分亭，這時李玄向他問道：“河圖子有何試驗之需？”
“暫未有之。”秦鈞回答。
他現在還沒有考慮好，要先從哪方麵入手。
兩人繼續聊了一會，李玄向秦鈞請教起了無理數的問題：“吾聞河圖子言，無理數乃無限不循環之小數，則其是否含一切數之組合？如圓周率若為無理數，是否某位之後，有一百億零相繼而出？”
一百億個零？秦鈞愣了一下，這位李玄倒是挺能想的！
不過，他這個問題……不就是合取數猜想嗎？
“李玄兄此問甚妙，何不宣講於問道台？”秦鈞建議道。
李玄靦腆一笑：“此妄念也，吾尚未思之透徹，何以宣講之？”
他還沒有把問題想明白，所以不好意思把它公布出去。
秦鈞搖了搖頭，這種問題要等你想明白，一千年估計都不夠！
他稍微考慮了一下，決定拉這位李師兄一把：“李玄兄，形數之道，挖坑……不，出題者，有時更重於解題者也！圓周率是否含一切數之組合，恐百年、千年猶難知之。李玄兄若將其宣於問道台，則百年千年鑽研者皆知李玄之名，此留名百世之徑也！”
“……”李玄呆愣了一下。
這樣就能留名百世？好像太容易了吧？
“嘿嘿……”秦鈞笑了一下，繼續向他傳授“挖坑秘訣”。
數學領域，會填坑的都是苦力，會挖坑的才是牛逼！
就像哥德巴赫，一個搞音樂的家夥，要不是他挖的那個大坑，誰知道他是誰啊？
當今世界形數之學方興，正是挖坑的黃金時代。
他們就像麵對著一片原野，這裏也可以挖一挖，那裏也可以挖一挖。
等到幾百上千年之後，這片“原野”已經到處都是坑，再想挖就很難找地方下手了。
以李玄的這個思路為例，首先需要定義一個概念。
將包含一切數之組合的無理數，用一個特別的名稱來定義它們，比如“合取數”。
然後舉出兩個實例，一個是合取數而另一個不是。
比如0.1234567891011…小數點後就是自然數全體排列，當然就是包換了一切數之組合的合取數。而0.1010010001…小數點後隻有1和0，後麵的0一次比一次多，這個數是無限不循環小數，屬於無理數，但它顯然不是合取數。
有了概念和實例之後，就可以放出猜想了：圓周率是合取數。
這就是完整的“挖坑三部曲”：概念、實例、猜想，三者配合可挖出一口完美的大坑！
有時候沒有概念創新，隻有實例和猜想也是可以的。
比如哥德巴赫那個大坑……
聽著秦鈞的傳授，李玄目光異彩連連。
如今“河圖子”之名已經傳遍洛京，甚至周邊諸國也都知道了他的名字，而這最大的推力正是他那三個猜想，被人們稱為“河圖三問”是也！
但現在聽秦鈞講得一套一套的，此人以後還能再挖多少坑？
恐怕等河圖上天的時候，“河圖三問”已經變成了“河圖十問”甚至“河圖百問”，李玄想想都有點頭皮發麻，為後世的學子感到心疼。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)