景佳人看向董藝，忽然說出這麽一句話來。
董藝一下子神經緊張，但她並沒有表現的十分明顯：“你在說什麽呢景同學，什麽掉包？我不太懂你的意思，我並沒有動你的作品啊。”
但是景佳人篤定的眼神讓她一瞬間兵荒馬亂起來，對方應該已經猜到了這件事就是自己弄的了。畢竟掉包的太明顯，她景佳人也不是傻子。
但她不能慌亂！這是唯一一次扳倒對方並且能夠靠近霍老師的機會！
董藝說完微笑地看著她。
景佳人卻一點也不買她的賬，徑直看向輔導員。
“老師，我的問題問完了，您繼續吧。”
再次獲得發言機會的輔導員十分感動，他語無倫次地發表著意見。
“非常感動同學們能有這樣的覺悟，我和係裏領導都很欣慰，尤其是董藝同學！不僅以身作則，還勇於幫助同學改正錯誤，非常好！係裏有你們這樣的學生是係裏的驕傲！”
輔導員一通吹，差點跑題，還是旁邊的領導眼撇了他一眼才反應過來。
“哦對了，有件事情要跟大家說明一下，你們說的對！抄襲情況一定要從嚴處罰，我們要嚴加管理，堅決杜絕這種情況的發生！所以接下來，我們來給景佳人同學頒獎吧！”
全體學生：“……”
說了這麽多，是讓您懲罰這個作品抄襲還恬不知恥的景佳人，怎麽還給人頒起獎來了！
全員懵逼的時候，隻有方哥一個人啪啪啪鼓起了掌，一臉癡戀地看著坐在教室最後麵的景佳人。
“女神好厲害！”
眾人：“……”
董藝見輔導員還沒反應過來，話說的更直白了一些。
“老師，同學們剛才已經發現了，景佳人同學得獎的這部作品，是抄襲著名編劇禍心老師的。同學們現在十分氣憤，您還是給出一個解決方案，把這種抄襲的行為做個判斷給同學們一個交代吧。大家都是認真寫的劇本，讓一個抄襲的當了冠軍不是很可笑麽？”
董藝生怕輔導員還理解不了她的意思，十分義正言辭地說出這句話，同時又在講話的時候跟周圍同學們進行眼神交流，得到全部人的附和，紛紛開始讓輔導員給出說法。
這可難住了輔導員。
輔導員老師聽見周圍同學的齊聲抗議和大聲交談深深皺住眉頭。
他抬手示意學生們安靜，然後清了清嗓子。
“可是同學們，如果景佳人同學就是那位著名的影視編劇禍心老師呢？”
“如果這是景同學她自己的作品，那怎麽能叫抄襲呢？你們沒有證據的話就不可以這樣說自己的同學哦~”
景佳人聞言也適時站起來，輕描淡寫道：“對啊，禍心老師從來就沒有露過麵，為什麽不能是我本人呢？”
輔導員也讚同地點點頭：“好了同學們，我們不要耽誤時間了，趕緊來頒獎吧！”
敬業的“場控”輔導員剛說完這句話，就發現現場幾乎鴉雀無聲，原本應該十分熱鬧的頒獎場景並沒有如他預想一般出現。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>