這一切的理論就像是對李楓敞開一場大門，雖然自己對當前所進行的默聲吟唱的威力足以自信，但自己也僅僅隻會一個法術。無論是了解一些原理還是為今後作準備都有著不的用處，因此也是暗暗決定今日中午的圖書館時間就專負責記錄以及收集。
“嘿，學的怎麽樣”
午時，好巧不巧竟然正好碰見咲瞳，看對方瀟灑的拿著武器走來的架勢，應該是上完實戰課休息。
“隻能用受益匪淺來形容。”
“嘛，不錯啊。還有十幾，加油啊，我就不耽誤你時間了，期待下個月我們能夠進行組隊，到時候再介紹一些可靠的隊友給你。”
咲瞳也能看出李楓時間的緊迫，並沒有用閑聊來耽誤時間，隨意打個招呼之後便匆匆離開。
李楓則是也沒有拉著強行再聊些什麽，而是買上一些方便與手握進食的食物就匆忙趕往圖書館之鄭李楓深知，對比一時的糾纏，還是自己實力的趕上更為真實。
一日一夜，數日數夜，李楓就這樣反複的往返於自己所規劃的課程與圖書館之間。甚至每晚都要等到圖書館關門才伴隨著夜色離開，也正是這樣總算見到了圖書館是如何關門。
每日夜晚十點之時，圖書館的幾扇大門都會亮起一陣魔法陣，然後伴隨著的是一個個機械手臂，在魔法和科技的結合之下，自動將其關閉。之後的李楓再是買些夜宵，一個人靜靜回到公寓之中，也每當這時，宿管大姐大總給自己一個“健壯”的微笑，來一掃自己一的疲憊。
“同學們，曆史課程不能夠讓你們強大，但是能夠讓你們銘記。隻有銘記錯誤才會不重蹈覆轍，隻有銘記勝利才會懂得何種抉擇”
偶爾旁聽的曆史課，讓李楓知道了許多湛藍星著名戰役以及關鍵的抉擇。
“同學們，這節課我們學跑步。也許會有人納悶，但我們學的是帶武器跑步。有人會問守護武器不是隨意收放，但要注意。總有一些及其關鍵緊張的時刻，他容不得你用幾秒時間來收放武器，這時就要時刻警惕。而帶武器奔跑則是最重要的一點，這樣會大幅度消耗你的體力，同樣拿的姿勢也會影響你。適合作戰可能自己勞累速度變快，更方麵奔跑可能會不能立馬加入戰鬥，所以找到最適合自己的姿勢，學會奔跑，就是這節課目的！”
實戰課，跟隨一二年級的李楓大汗淋漓，卻也學得很多自己根本不知道的技巧。
“同學們，元素是美麗的，也是美好的。它們使我們賴以生存的一切，生活中由六大主元素構成，分別為地火風水光暗，而這些元素之間或者自己，或者兩三結合又生成無數高級元素。要記住沒有對與錯的元素，隻有對與錯的使用者。現在來找尋最適合自己的元素，但也別忘記其他的要懂得了解”
最關鍵的自己本命課程，李楓是瘋狂的記著一切的筆記。
十幾的時間飛快渡過，最後的停留時刻已經不再。
如此，眨眼之間，已經到達李楓將要回歸的日子。
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