所有人都坐在課桌上，經曆過幾次的遊戲。無論是上一次生死考驗的受益，還是杜月雨數次展示出來的威懾力都讓人不敢再有任何叛逆。
“張泰，坐好！”
當然這些除了張泰，似乎這個人腦子是真的有問題。在李楓的理解中就算是倆人真的合不來，有仇。但現在做出這種舉動不止不會讓對方沒有麵子，還會更加讓自己的名聲一落千丈。
而且結果都已經注定會在警告下聽話坐好，這樣更加顯得自己窩囊無能。如此沒有收益的行為，是李楓永遠不會理解為何去做的。
單單是為了耍帥？現在這種人人保命的情況下，一找實力強橫的靠山，二找人品好的。又菜又慫還強行裝模作用，能有人跟才怪。
都不用回頭去看，前麵杜月雨已經開始下麵的話題，想也是肯定在被吼一聲後立馬老老實實坐好。真是奇怪且腦殘的人。
插曲，不足注重，還是多看今到底要什麽重要內容。
“大家坐正，我畢竟隻是你們的教官，一切還得聽從班主任的安排。今的事我倒是也提前聽，是個好事，大家靜下心來。我先提前一件事，本來這也是應該班主任宣傳的，但是怕你們躁動所以由我來。今過後就是進入到寒假時間，因為一些原因所以也經過如戴整。”
“教官，寒假了我們怎麽辦，我不想放寒假啊”
“我也是”
“我們也是”
直接下麵的學生們打斷杜月雨的講話。真是諷刺，平日裏求寒假到來還求不得，現在竟然人人期盼著上學。畢竟剛剛嚐到甜頭，將自己將死的生命拉回還算安全的位置。這一放假，無論是統一化的鍛煉還是那種有人帶飛的感覺都會煙消雲散，因此一個個驚得畫風都快成了簡筆畫，就差魂都飛走。
“安靜，昨我都了，一個個都沒記性。讓你們想要繼續找人幫扶的和教官聯係好，一個個自己又慫又懶，連嘴都不敢張吧。就知道你們這樣，作為你們教官也不能這樣不管不問，回頭我整理一個教官們的聯絡表發給你們，互相傳閱一下。記住我給的是工作號，休息時間切記求助，而且如果那邊教官本身滿編或者不方便帶人，也別強求。你們現在都有2點生命對吧，也可以考慮自我挑戰一下。你班其實很多同學都在進行著自我挑戰，沒有人帶也能夠成功，不妨學習一下，因為長久以來可能…這樣並不好。”
著看一眼一直靠自己努力完成任務的同學們，算作給其他缺成榜樣。下麵的幾位同學享受著看英雄一樣的目光，李楓卻偷偷鬆一口氣。明顯杜教官抬了自己一手，連看都沒有看自己一眼。
在同學們都注視下麵同學時候，隻有李楓還在抬頭，卻分明杜月雨朝自己做出一個調皮的笑容，還不忘伸出的舌頭。大家沒有人看黑板，如果有人看到這個場景，恐怕連眉毛都震驚下來。這對於那個與“冷血”“殘酷”“帶刺玫瑰”掛鉤得教官，簡直是差地別的形象。
“至於訓練，關係到你們生死存亡我猜沒人會偷懶。多看看書，近兩個月網上有不少共享資料，都是國家進行收錄的各方各麵的內容。從近戰到遠程，從防守到進攻，輔助槍炮魔法一應俱全，大家有空多查閱。並且基本上每個體育館都新進了一批鍛煉用具，價格很便宜自行查看，等等這些也會詳細明。”
…依舊是一片雜亂，同學們已經激動萬分忍不住想要立馬進行一番學習。
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