孫不是很敏感，隻是氣悶在，我是童子都沒臉紅，你臉紅什麽？替我臉紅嗎？
納啟聽見童子尿，嘲弄道，
“胖子，這外麵的是術，不是邪祟用的障眼法，還童子尿？你讓猴崽子去拉屎也不管用。”
術？蔡根靈異事情見了一些，電視上也看了一些，都是靈打牆，障眼法，或者惡靈什麽的，至於術是啥？
信息量太少了。
“納大爺，什麽是術啊？法術還是魔術？”
對於術是什麽都不知道這點，納啟很是鄙視，拽的跟二五八萬似的，好像不知道術，都不配跟他話，
“不是法術，也不是魔術，是技術，遵循地規則，利用地規則的技術。”
哎，果然是這樣，蔡根突然腦抽，想到了一個新聞。
未來的教育，更趨向於專業技術，而不是人人上大學，
從而避免過多的人，大學沒有學好專業知識，畢業就失業的畸形狀態。
學好一門技術，也就是有了養家糊口，安身立命的本錢，至於追求更高層次，更高品質的生活，那需要的就是業精於勤，在一個方向研究一輩子的事情了。
高中畢業，一部分人去大學，大部分人去職業技術學校，節省了社會資源，更減少了失業率。
回想起這個新聞，聯係到現在的情況，蔡根感慨萬千，貞水茵和孫目前就是大學畢業的狀態，有背景，有名聲，出去好聽，但是比較廢物，因為沒有技術啊。
有心想鄙視一下孫，一想這是自己外甥，還是鄙視貞水茵吧，蔡根無奈的搖搖頭，
“水啊，你也是上麵下來的，沒帶點什麽技術下來啊？
咱們被困倆時，出去丟人不，就因為你不會技術？”
貞水茵被蔡根得臉更紅了，不是因為害羞，是因為有點委屈。
其實，自己被術困住還真不丟人，就算自己在上邊的時候，實力的巔峰，也是不會術的，也是沒有利用地規則的技術。
那是一般人都會的技術嗎？是技術，好像這個詞有點低端，但是漫神佛，有這技術的，雙手都能數得過來吧。
越想越委屈，本想替自己解釋一下，不會技術，這是常態，像貞水茵這個水平的，能利用點自身的規則，就已經算不錯了，又不是老爺幹兒子，老爺的規則憑什麽讓你用？
但是，貞水茵看了看蔡根，感覺解釋很無力，因為眼前人不止是利用規則，那是破壞規則，建立規則的那一類啊，否則又怎麽能口賜仁心，賜飯成神呢？
最後，貞水茵隻好一點頭，憋屈的，
“蔡哥，確實是我沒用，不會技術，我以後一定要求進步，爭取學會技術。”
蔡根感覺這個表態無論真假，至少態度是好的，很是欣慰，隻是，納啟出了不一樣的聲音，
“別扯淡了，就你還想學會技術？心把牛吹死，等你學會了，海枯石爛吧。”
海枯石爛？
這個詞，突然像一道炸雷，蔡根腦海裏重現了夢境，一望無垠的土地，龜裂幹涸的淒慘模樣，真的有點像海枯石爛呢。
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