我4歲開始識字，8歲就會唐詩三百首。
高考作文將近滿分，對於漢字掌握的不說精通，也算是相當熟練了。
我怎麽就從來沒有感受到過什麽規則之力呢？
咱雖然是一家人，你也不能滿嘴跑火車。”
侯崗集四隻眼睛都笑成了月牙，好像蔡根的話非常可笑。
“大師傅，您學的漢字，跟我所說的漢字，完全就是兩回事。
首先，您學的漢字都是簡體字，缺少很多筆劃的同時，也缺少了很多力量運行的軌跡。
所謂失之毫厘，謬之千裏，就是這個道理。
其次，我發明的漢字，比你在紙上書寫的漢字，多了一個維度，那就是深淺。
漢字本身，是有深淺的，每一筆多深多淺，那都是有講究的，否則我為什麽要刻在龜甲上？
而你在紙上寫的漢字，徒有其表，照貓畫虎。
把一個三維的漢字，寫成了二維的，當然無法感受規則之力。
最最最重要的是，在你書寫漢字的時候，並沒有一顆對世間萬物的敬畏之心。
思想境界跟不上，寫出來的漢字，當然也不會有其中的意境，也無法引導規則的力量。
比如你寫一個簡單的水字。
並不是一個簡簡單單的字。
而是要在簡單的幾筆中，囊括進那波濤洶湧的大江大河，那波瀾壯闊的大海大洋，仿佛一個字就承載了這一切。
大師傅，您看我說的，夠詳細嗎？”
侯岡頡不隻是用語言來給蔡根解釋，還真的憑空寫了一個水字。
這個水字晶瑩剔透，果然是一個立體的字符，在空中就能看得清楚，並不是扁平的，而是有厚度的。
每一筆的深淺，確實不一樣，讓蔡根很是信服。
尤其這個水字出現以後，蔡根感覺周圍全都被水包圍了，仿佛置身在大江大海之中。
可以說是幻覺，也可以說是一種氛圍，或者是一種境界。
蔡根暗自點了點頭，覺得跟侯岡頡學寫字兒，比和共康惠學巫舞要實際的多。
如果真的學會了，那不就是神筆馬良二代嗎？
“奧丁你開始吧。
展現你的最強攻擊。
把你會寫的字全寫出來。
我隻給你一次機會哦。”
奧丁在這邊，早就嚴陣以待了。
自從蔡根召喚出侯岡頡開始，他就已經決定，用出最強攻擊，不再給蔡根翻盤的機會。
雙手不斷展示，一個又一個的盧恩字符，快速成型。
這一次的特效並不是很感人，奧丁使用了更加具象的方式來運用它的力量規則。
“豐饒埃特。”
一個五彩斑斕的字符，脫離了奧丁的手，並沒有飛向蔡根，而是落向了奧丁的身旁。
盧恩字符落地之後，直接變成了一名巨人，身披鎧甲手拿武器，相當威猛。
蔡根看到奧丁的花活，也算是開了眼界。
隻是不明白，最後名字後為什麽要加一個艾特？
難道不私信這個巨人？
他就找不到地方嗎？
“侯岡頡，咱寫的字，也能這樣具象化嗎？”
侯岡頡自信的點了點頭，把手就舉起來了。
“小意思，大師傅，你說寫什麽？”
蔡根想了想，既然是文字遊戲，那麽就來最簡單的反義詞吧。
“侯岡頡咱們把貧瘠，圈出來，和他比一比。”
侯岡頡輕鬆的寫下了貧瘠兩個字，自動的飛了出去。
落地之後同樣變成了一個巨人，迎上了豐饒巨人。
打了個難解難分，不分上下。
看樣同樣是力量規則，誰都不是冒牌貨。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)