陸呦原本是坐在馬車裏的，他是聽趕車的大江和旁邊策馬相隨的大河說看見大湖和陸鳴一行了。
陸呦一聽便猜到顏彥來接他了，隻是為什麽會和陸鳴在一起他就不清楚了，但他知道顏彥是真的很不喜歡看到這個人的，於是，他不等馬車到顏彥跟前便吩咐大江停下，從馬車上跳下來，陸呦就直奔顏彥的馬車前。
不過他沒先招呼顏彥，而是頗為戒備地看著陸鳴，等著陸鳴的解釋。
“大哥，我們幾個在這集會，出來碰上大湖，才知道大嫂來接你了，用不用我們送你們回去？”陸鳴到底還是解釋了一句。
而顏彥一聽陸鳴喊“大哥”，知道準是陸呦來了，不過她沒急著開口，而是想看看陸呦會怎麽處理這件事。
他也該學著成長了。
“不必。”陸呦吐出了生硬的兩個字。
陸鳴聽了倒是也不以為意，他有日子沒見陸呦了，自然不清楚陸呦的語言能力又提升了不少，因而一聽陸呦說“不必”，他翻身上了馬，給了吳哲幾個一個眼神，隨即策馬離開了。
吳哲等人見此也忙上馬跟了過去。
陸呦這才爬上了顏彥的馬車，“寶寶，你是特地來接我？”
“不錯，有進步了。”顏彥真心誇了對方一句。
僅用兩個字就打發了這幾個人，顏彥自歎自己是做不到的，而且最關鍵的是，陸呦並沒有像以往似的先向她討主意，而是自己作的主張。
陸呦見顏彥沒有接他的話，他也沒有急於回答，而是盯著她的臉細細探究起來。
“怎麽啦？”顏彥摸了摸自己的臉，不過話一說完，她猜出陸呦多半是想知道自己怎麽會碰上陸鳴一行，便也解釋了兩句。
“我信你，我怕你不開心。”陸呦的手也撫摸上了顏彥的臉，並把顏彥攬進了自己懷裏。
“確實有點，好容易出來一趟，又碰上了他。”顏彥自己也覺得有幾分晦氣。
“又？”陸呦對這個字很是敏感，不過話一說完，他也想起了和陸鳴在街上的那兩次偶遇，“我不喜歡。”
“我也不喜歡，好了，回去吧。”說完，顏彥結束了這個掃興的話題，命大湖趕車接山花母女。
解除了心結，陸呦也才有心思和顏彥說著他這一天的收獲，除了寫一篇經義，他今天還跟著老先生去了丙班聽課，和大家一起作詩寫賦。
原來，由於陸呦的經義中有不少觀點是顏彥灌輸給他的，因而老先生看過之後常有耳目一新之感，這不，今日特地拿著陸呦的這篇關於修身齊家治國平天下的文章當做範文在課堂上討論起來。
修身齊家治國平天下這句話出自《禮記.大學》，“欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。。。”這是儒家的傳統思想，也是讀書人尊崇了上千年的信條，以自我完善為基礎，通過治理家庭，達到平定天下的目的。
可事實上，這隻是絕大多數人的一種美好理想，成功的個例極少，於是，後來又出現什麽“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的說法，這個相對於修身齊家治國平天下來說似乎更容易實現些，或者說，更樂觀些，是對自我的另一種認可或放逐，這二者相輔相成，同樣影響了世人上千年。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>