這天下午，陸呦回來後，顏彥特地和他商討了一下幾個孩子的教育問題，隨後，陸呦去見了那位私塾先生，把那位先生辭掉了。
從次日開始，顏彥自己接過了教育孩子的責任，她按照上一世的經驗給孩子們列了一個時間表，隨後把每天需要學習的課程也分別標上，除了正常的啟蒙教學，顏彥還教孩子們一點淺顯的數學和基礎自然知識，此外也包括琴棋書畫。
左右孩子們還小，顏彥也不想太拘著他們，至於陸初和陸袟，顏彥決定等到了八歲直接送他們去書院。
令顏彥驚喜的是，孩子們都很喜歡她的教學方式，且毫無意外的，這三個孩子最喜歡的科目都是《自然科學》，因為從這門功課裏，他們可以更清楚直觀地認識自然界，比如，顏彥教會他們如何區分哺乳動物和卵生動物，它們之間的區別是什麽；還有，什麽叫脊椎動物和無脊椎動物，以及兩棲動物和陸生動物等，除了認識動物，顏彥也會教他們認識各種花草樹木。
偶爾，顏彥也會帶他們做幾個簡單的實驗，比如說通過肥皂泡觀察光的顏色，比如說小孔成像，比如說鑽木取火，比如說利用家中現有的物質分辨出酸堿鹽，以及哪些東西是可以入口的哪些是不可以入口的，哪些東西是絕對有害的。
顏彥帶孩子們做過最複雜的一個實驗是用木炭燃燒收集二氧化碳，通過一節裝滿水的豬小腸，最後把水排幹了，剩下一節鼓鼓囊囊的氣體，讓孩子們認識氣體也會占地方後，又把這些二氧化碳通進澄淨的石灰水中，最後待石灰水沉澱後挖出碳酸鈣泥給孩子們看。
通過這個實驗，顏彥還教會孩子們什麽是煤氣中毒，以及煤氣中毒應該如何處理等，甚至還帶孩子們模擬遇到火災時人應該如何逃生。
還別說，這樣忙碌的日子顏彥覺得很充實，孩子們也覺得很快樂，最主要的是，這種快樂成長的記憶應該會伴隨他們一生，也會溫暖他們一生。
八月初六這天，太子妃又生了位公主，顏彥自己不便前往探視，打發了陸衿和陸初一起過去，誰知兩個孩子回來時，居然把李熙和李然帶進來了。
原來，李熙和李然從陸衿和陸初嘴裏得知顏彥自己在家辦了個小課堂，說是學的東西既好玩又有趣，跟夫子講的大不一樣。於是，兩個孩子也好奇了，非要來聽兩節課，而且還指明要學自然科學，且還追著顏彥問什麽叫自然科學。
顏彥隻得大致解釋一遍，隨後帶他們製作了一個簡易的指南針，然後又帶著他們模擬了一遍曹衝稱象的故事，用一個自作的木船模型放進水裏，然後在木船上放上一把匕首，在木船上刻下沒於水麵的刻度，隨後拿起匕首，放上同樣重量的食鹽，觀察刻度是否一致。
做完這個實驗，顏彥又給大家科普了一下浮力和密度、體積、重量的關係。
後來，顏彥見李熙還有點意猶未盡，琢磨了一下，選了一個鐵球放上木船，木船沉了下去，取出鐵球後，顏彥放上一個同等大小的木球，木船依舊懸浮在水麵。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>