李琮不愧是做皇帝的，很快就能想到把望遠鏡用到軍事上去，說是尤其適合叢林作戰，比如平定南邊的苗人叛亂以及追繳北邊那些逃往深山的女真兵。
因著這個望遠鏡，李琮也對顏彥給孩子們建的手工室好奇了，非要顏彥領著他也去看一眼，顏彥隻得帶著大家一同往後花園走去。
其實，顏彥一開始本是想建一個簡單的實驗室，可因著怕太過標新立異，再加上幾個孩子們也需要一個地方練手做他們的玩具，所以就命名為手工室，裏麵分為好幾個功能區，有做基礎物化實驗的實驗區，也有做木工、瓦工、泥工、刀工、雕工等手藝活的手工區，有一個小小的練功區，還有一個休閑娛樂區，供他們累了渴了休息喝茶用。
皇後一開始對這些不感興趣，不過在看到幾個孩子做出來的望遠鏡、魔方、萬花筒、棱鏡、十字弩、彈弓等一個個小物件時，她的興致被勾了起來，尤其是得知陸初竟然是用自己做的十字弩成功地救了顏彥一命，皇後再次對幾個小東西刮目相看了。
“對了，衿娘，我聽說你當時也很勇敢，撲到你弟弟身上替他擋了一劍，難道你不怕死嗎？”皇後聽丈夫、兒子說過這件事，這會突然想多了解這個女孩子一些。
陸衿眨了眨眼睛，躬身回道：“回皇後，臣女也怕死，可阿初為救母親不惜以身涉險，臣女怎能忍心在一旁幹看著他被殺？”
“那你當時想過沒有，若是你為救弟弟而死，熙兒也會為你傷心難過的。”皇後試探道。
陸衿扭頭看了一眼李熙，微微一笑，又轉頭回道：“回皇後，當時情急，臣女沒有來得及想這些，事後李熙哥哥也問臣女這個問題，臣女說，他有祖父母、父母還有弟弟妹妹們，傷心難過也隻是一時的，可臣女若是失去了弟弟，臣女和父母都會抱憾終身的。”
這個回答皇後一開始不是很滿意，這說明陸衿對李熙用情不深，可轉而一想，陸衿才十二歲，正是混沌未開之際，不是很懂男女之情，也就情有可原了。
再則，這也說明陸衿心思正，還沒有學會那些狐媚魘道的東西，顏彥顯然也沒有去教孩子這些，她教孩子的都是些自立自強的生存之道，憑自己的本事養活自己，不必苟且依附於任何人。
“那我問你，若是當初躺地上的是李熙，你會不會撲上去救他？”李琮突然插話問道。
“回皇上，會。”陸衿毫不猶豫地回道。
“為何？”問話的是皇後。
“回皇上皇後，李熙哥哥也是臣女的親人，臣女若撲過去，我們都有一線生機，為別人來救我們贏得時間。”陸衿再次恭恭敬敬地回道。
這個回答倒是令皇上和皇後都滿意了，因為從孩子的回答裏他們分出了兩個要點，第一，陸衿重情重義，拿李熙也當親人看待，應該是和陸初他們的地位相似，看來，這段青梅竹馬的感情沒有白培養；其次，陸衿聰明，知道自己這一撲未必會死，可不撲，對方必死無疑，因此，她果敢地撲了，也果真為他們的被救贏得了寶貴的時間。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>