清晨的暖陽再次浸染了這個城市，吃過早點急匆匆的就奔向了學校，夏日的六點天空早已放亮，一路上並沒有太多行人，畢竟這樣早的時間可能奔波在路上的隻有追求更高平台的學子和辛勤工作剛剛下班的環衛工人。
新的航船揚帆了，薑念楓暗暗為自己打氣。
晨讀過後，僅有十分鍾休息時間，沒一會兒第一節課的鈴聲就響了，沒來得及抄課表的薑念楓正琢磨著這第一節課上什麽。隻看一個身材筆挺，但略顯單薄，身著襯衫的男老師走向了講台，頭發略顯油膩，但是透過眼鏡可以看到眼睛還是挺有神的。
“ stand up ”聽到這句，就不用再猜，是英語課????????????“ good morning teacher”，薑念楓用蹩腳的英語隨著其他同學向老師問好，“good morning everyone，sit down please”英語老師略帶微笑的回複到。
坐下後的薑念楓依然感覺到渾身不適，原因很簡單，英語對薑念楓而言如同黑洞，這次沒考上除了文綜發揮失常的因素，還在於英語是一如既往的正常發揮了。所以自高中起每上英語課的時候簡直就是噩夢，聽什麽什麽不會，記什麽什麽全忘。
今天的英語課在講同位語從句和定語從句的區分，其實薑念楓完全不懂，隻是看到老師的板書是這樣寫的，隻見老師在上麵講到：“We heard the news that he had told her ; We heard the news that he had won the game.這前一個句子當中的that從句作用就相當於是一個形容詞，作用呢就是用來修飾the news的，後一個句子當中的that從句相當於一個名詞，是對the news的進一步補充說明。”
老師在上麵講的激情澎湃，薑念楓在下麵盡管抬著頭，可大腦早就遊離到外太空去了。“哎，這位同學，是新來的吧，我來問你一個問題。”老師看薑念楓走神了，下來將他叫起來。薑念楓禁不住打了一個寒顫，手緊緊攥著衣角，等候老師的發問。
“How do you do， boy，my name is zhiguozhang ，did you understand what I just said?”隻見老師溫和地問到。
“I，I，I????????????”薑念楓遲遲開不了口，緊張到額頭的汗都滴下來了，眼前竟有些發黑。班裏的同學都把目光聚焦到薑念楓身上。薑念楓更難堪了，索性都是丟人了，不如早點回答完坐下。
薑念楓心一橫，隨口說了一句：“OK ，yes，I do”.聽到這個答案，所有人先是為之一驚，緊接著就是哄堂大笑，各種嘲諷之聲漫布開來“天呐，這是什麽完美答案啊，實屬精湛，yes I do，哈哈????????????”，“有初中水平也不會答成這樣吧”，就連楊穆都忍不住笑起來????????????薑念楓無奈的低下了頭，眼神瞟了一眼高雪汐，高雪汐麵無表情，隻是靜靜的看著他，這一下，薑念楓更難受了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>