薑念楓把高雪汐的手握在自己的手心裏，握的很緊。高雪汐看著麵前的男孩，露出了暖暖的笑容。
王建被叫到辦公室後，顯然是有點不高興的，這被薑念楓推了一把，可自己卻成了老師的“座上賓”。
“王建啊，剛什麽情況啊？”老閆招呼王建坐下後便和他了解情況。
“是這樣的，閆老師，剛剛薑念楓不是從您這兒回去了麽，我好心過去問問他情況，可他卻不識好歹，言語上幾句不順利，他便推搡我，這一點，周圍的同學都可以作證，是他推的我。閆老師，像薑念楓這樣的學生就不該留在咱們班，違反校規談戀愛不說，還藐視您的威嚴，剛又是對我出言不遜之後還動了手。這樣的人能考上什麽大學，關鍵是他把咱們班的風氣都給破壞了。”王建趁機把這一番早已醞釀好的說辭全丟給了老閆。
老閆幹了這麽多年的老師，又何嚐看不出王建的小伎倆，但是這件事兒上，薑念楓畢竟授人以柄，自己作為老師也不能偏袒。於是對著王建說道：“王建啊，你這從高一開始做我的班長已經是第四年了吧。”王建在一旁點點頭，心裏嘀咕著，不知道老閆這話是想說些什麽。老閆繼續說道：“無論是日常的工作還是學習能力上，你都是優秀的，這一點，是被很多老師都公認的。不過……”說到這，老閆特地頓了頓，“現在是高考最關鍵的時刻了，所以應該把注意力放在學習上，這樣才能考個好成績，也不枉你去年放棄普通一本想考個’985’的做法啊，你說對不對？”老閆的話看似鼓勵，實則對於王建而言更像是批評。王建在揣摩人心思，洞察人情世故方麵的能力不是一般高中生可以比的，可還是不甘心這事兒就這麽算了，於是自以為很聰明地說道：“閆老師，您說得對，我回去後會專注學習的，隻是這事兒都出了，大家也都看到了，現在薑念楓和高雪汐談戀愛也不是個秘密了，這事兒要是不嚴懲，於您不利，也難以讓其他同學服氣啊，您說是不是。”
這種人和事兒，老閆見得多了，放在平時，也夠自己發脾氣了，心想著：我怎麽做還得你教啊。不過麵前隻是一個孩子而已，也沒必要那麽較真兒，於是說道：“這件事兒我會慢慢處理的，你就不用操心了，現在這麽緊張的時刻，班裏的同學哪有心思關心這些，回去好好學習吧，好啦，去吧”。老閆看王建還想說，沒給機會，直接就下逐客令了。王建也隻好灰溜溜地離開了，心裏很不痛快，這沒讓薑念楓完蛋，自己還被說了，這一場談話簡直就是完敗而歸，可是王建還不肯作罷，想著不能這麽輕鬆地放過薑念楓，一定要出了這口惡氣，回了教室，徑直向薑念楓走去。
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