“才剛上了個把月，怎麽能掛。”顧鯤平靜地回答，表情微笑。
周耀光察覺到了顧鯤的淡定：“呦，你不會還考得不錯吧？本來我都不想問你具體分數了，拿來看看唄。”
隨後他就不客氣地翻了卷子。
“電工技術77，材料力學88，結構力學85……都還可以嘛！看不出來，你們這些沒經曆過高考蹂躪的外國人，念書居然挺有兩把刷子的。”
一個寢室的人，上課都坐得不遠，所以黃瀚聞言也湊過來看了一下，然後衷心感慨了一句：
“你這成績，多好也算不上。但我還真沒見過體育特長生讀書像你這麽有板有眼的。不過你機械製圖怎麽才66，這門課是公認最簡單的，大家至少都80幾。”
顧鯤也不驕不躁，淡定解釋：
“機械製圖我是沒練，也懶得練。不知道你們聽沒聽說過一款叫AUTOCAD的軟件。大洋國那邊五六年前就開始普及了，現在外國的設計師都是電子化製圖，很多細節都是自動生成的。
所以，我覺得機械製圖，原理懂就行了，紙麵繪圖的手藝，遲早是過時的，我又不當設計師，知其大略就好了。”
周耀光是這夥同學裏家境最好的，見多識廣，聞言便附和道：
“AUTOCAD啊，這個我聽說過。我高中的時候，看我們班上最有錢的那個同學，他家就有台電腦，是DOS6.0的，最先進的英特爾486哦！那上麵就裝過CAD軟件！
那真是有錢人用的呀，他家那個電腦，92年買的，花了將近三萬塊錢呢！這兩年電腦降了一波，但怎麽也要兩萬吧。我們上課教學哪用得起。”
一旁始終沒說話的劉豫，本來麽見顧鯤這人這個月還挺上進念書的，對他惡感與嫉妒也降低了不少。但此刻聽顧鯤和周耀光聊這個話題，他貧困生的怒火又騰騰地往上升了。
這不是作弊麽！這不是靠花錢升級教學器材，就能抵消別人的努力了麽！學習公平還怎麽保證！
劉豫憋了好久情緒，盡量讓自己的語氣聽起來不那麽斤斤計較：“你不會是打算買個電腦，然後讓老師到時候給你搞特殊、允許你電子化繪圖考試吧？”
“怎麽會呢，我是這種人麽？”顧鯤嗬嗬一笑，懶得回答。
對於將來怎麽過這些製圖類的課程、又不用花費太多精力，顧鯤早就想好了。
他準備給海院捐一個班的教學用電腦。也不用多，就30台，夠一個班上課考試就行了。
不過他現在不想說出來，主要是因為他想再等等——現在買的話，電腦都還是DOS6.0係統的，而如果挨到明年寒假，也就是95年初，微軟的WIN95係統就出來了。
顧鯤前世也沒接觸過DOS係統的電腦，也不想花時間花成本去學那種即將被淘汰的東西。所以他當然希望再等倆月，WINDOWS出來後再買。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>