秦聲拿著今天上午柳依依給的名片，站在26樓的陽台上，看著樓下不遠處a大操場上人來人往，操場再往南一點，就是新學生活動中心，就是柳依依的時舒。這幾天他其實已經去過時舒，在那裏吃過一次飯，買過插花和一副畫——柳依依臨摹吳冠中的《江南》係列之一，看時間是最近畫的。近鄉情更怯，他是近人情更怯。如何麵對柳依依，他的心理建設還沒有做好。
這裏是他姥姥姥爺的家，也是他長大的地方，姥爺是已退休的a大數學係教授，夫婦倆現在正在南方過冬，一般要到5月柳絮滿天飛的時候過了才回來。
秦聲的爸爸是軍人，父子倆這麽多年一直聚少離多，假期才能見個麵。幼年的秦聲是在部隊大院長大的，但是為了秦聲能有一個更好的教育環境和學習條件，秦聲跟著媽媽住到了姥姥家，進入了a大附小、附中，直到他上大學，媽媽才又隨軍去了。
秦聲從小就是同學父母口中的那個“別人家的孩子”，聽話，成績好。在他的認知裏，很小的時候就知道，媽媽很辛苦，媽媽一個人又要照顧自己，又要去照顧爸爸，兩邊跑，很不容易，自己要表現好一點，不能給大人添麻煩。
媽媽對秦聲管得很嚴，所有的時間都給他安排好了，平時放學有文化課：數學、作文、英語；周末有興趣班，這些年從琴棋書畫到單片機、輪滑、遊泳、足球上了個遍。媽媽說這是要把他在部隊大院瘋玩兒那幾年補回來，咱已經落後在起跑線上了，不能再浪費時間了。不過上到最後，留下了數學、信息和足球三樣自己喜歡的。這是秦聲自己“奮力爭取”的結果。
秦聲回想著，自己是從什麽時候開始和媽媽“爭”的呢？
小學？好像沒有爭過。那時候鄰居家的狗生了一窩小狗，見他很喜歡，鄰居就讓他抱了一隻回去。媽媽看見了，說了很多養狗的麻煩，還說怕狗。於是小秦聲又把小狗依依不舍的還了回去。他沒有玩的時間，其實想要有個玩伴而已。但是媽媽不喜歡，那就算了吧。
初一的時候，他想要一部手機。媽媽說，你已經有電腦有相機，還要手機幹嘛，學校離家那麽近，有什麽事情到老師辦公室打個電話給家裏就可以了，實在需要就用我的吧。好吧，媽媽不喜歡，那就算了吧。
過完年，他還是克製不住想要手機的欲望，就用壓歲錢偷偷的買了一部手機。不久之後，他在房間裏偷偷和同學組隊玩手機遊戲的時候，房間門悄無聲息的打開了，媽媽輕輕的走到他身後，站著看了一會兒，才拍了他一下肩膀：“幹什麽呢？”他頓時有一種魂飛魄散的感覺。
媽媽拿走了手機：“跪下。”聲音很平靜，但是他卻很惶恐。
“手機哪兒來的？”
“壓歲錢買的。”他跪在地上，回答得戰戰兢兢。
“多久了？”
“一個月了。”
“嗯，真有出息，開始學會騙人了。跪著吧！”媽媽就不理他了。
他在地上跪了半個小時，姥姥從外麵回來了，幫他打了圓場：“手機是我同意給聲聲買的，他上學期考試成績不錯，當作給他的獎勵。你這段時間忙，也就忘了告訴你。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>