“識姝講座”第二次,開場白的時候,柳依依委婉的提醒了觀眾,出於對講座者的尊重以及版權原因,請不要錄音錄像,不要隨意散播講座視頻。
薛教授的開場是一個故事,這個短短故事講了很長的時間,貫穿了一個講座。
“有一個相貌很出眾的同學,在班裏給同學的感覺也很受人喜歡,人緣很好。我們先把他\/她稱為小a同學。好,問題來了,你會喜歡這樣的小a同學嗎?或者說你喜歡的人是這個類型的嗎?”
有同學舉手:“教授,這位小a同學是男還是女?”
薛教授微笑著說:“你認為是男的就是男的,你認為是女的就是女的。”
過了一會兒,給了大家足夠的思考和記錄自己答案的時間,薛教授才接著往下說:“為什麽你會喜歡這個類型的人?相貌出眾的人。心理學上有一個效應叫做美就是好。我們總是傾向於把美貌和其他好的品質聯係在一起。有研究表明,漂亮的人,學業成績更好,就業後工資更高。也有研究表明,嬰兒看漂亮的麵孔時,注視的時間更長。所以,愛美之心人皆有之是天生的,由基因決定的。”
“當然,我說這些,並不是要你隻看臉。看臉隻是擇偶的一個方麵,我們不能否定它的存在,也不能誇大它的作用。”
“我們接著說小a同學。雖然身邊有很多人對他\/她表示好感,甚至有直接表白的人,但是小a沒有接受他們。你覺得小a拒絕的原因是什麽?我希望你能夠跟大家分享你的想法。”
“表白的人不夠好看。”
“沒有錢。”
“不夠真誠。”
“還不夠了解對方,沒有辦法做出判斷和選擇。”
“對那個人沒有感覺。”
......
“謝謝大家。我們繼續聽故事。小a 喜歡上了班上一個不怎麽理他\/她的同學,我們把他稱為小c。小a還通過一個朋友去對小c表白。大家覺得他\/她會成功嗎?為什麽?”
“會。因為他\/她很受同學歡迎。說不定小c也暗戀他\/她。”
“不會。因為小c根本就不理他\/她,喜歡一個人是不能隱藏的。”
......
薛教授繼續:“小a被拒絕了。他\/她很傷心。可是過了一段時間,小c又過來跟她表白。大家覺得小c是什麽心理?”
“小c覺得放棄了這麽好的一個選擇吃虧了。”
“小c沒有更好的選擇,隻能選個備胎先將就一下。”
“被表白之後,小c從不關注小a到關注她,逐漸發現了她的好,喜歡上了她。”
“小c一開始就挺喜歡小a的,因為某些原因暫時不能接受表白。”
......
“好的,我們繼續。小a和小c在一起了,小a對小c非常好,他\/她經常把小c的一切事情都打理得井井有條。可是他們卻經常吵架,比如說為吃什麽、看什麽電影之類的問題吵架。小c在小a麵前經常會表現出很煩躁、很惱火。小a覺得很委屈,我從來沒有對一個人這麽好,你怎麽還對我發脾氣呢?請問,你怎麽看待這個問題?” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>