考慮到劉子恒的第一次和第二次來信——如果說，我在網上的一切動作都會被實時傳遞出去，那麽我顯然不能直接上網去搜一些問題。
而如果不能上網查資料，那麽還有什麽手段解答自己的疑問呢？
當然是問人。
於是，我在教學樓的走廊裏堵住了江申教授。
江申是本校哲學係的教授，一個四十歲左右的中年人。他的相貌平平無奇，幾乎沒法給人留下任何深刻的印象——除了眼神。
近距離麵對這位哲學教授的眼神，便可以感受到一種難以言喻的壓迫感。這是一種讓人覺得鋒芒畢露的目光，總是帶有肆無忌憚的探究之意。
雖然有所耳聞，但我以前並沒有見過這位教授，更沒有上過他的課。不過在教務係統裏可以查到他的信息，包括證件照和課程安排之類的。所以我掐在剛剛下課的時間點，在教室外麵等到了他。
江申教授抱著教案盯著我，問道：“同學，你有事找我？”
我實話實說：“是的，我想請教一個問題……您聽說過缸中之腦麽？”
“當然。”教授的眼中似乎閃過了一絲光芒，但他的神情依然平靜。
“您覺得，缸中之腦這個設想有可能是真的嗎？我們可不可能真的生活在虛擬的世界裏……”
“這不可能，”江申嗤笑了一聲，“缸中之腦的表述是一個謬論，其中隱含著邏輯障礙。”
“啊？”我頓時有點傻眼。原本我還以為，哪怕是專業的學者也會對這種‘舉世皆為夢幻泡影’的想法感到迷惘，但麵前這位教授的態度卻斬釘截鐵。
“這個表述是自相反駁的，因為它暗示了一種神秘的指稱理念……”注意到我一臉懵逼，江申教授便說，“別在走廊裏擋人家的路了，到這間空教室裏，我給你稍微講一下吧。”
接下來，在一間空教室裏，我被這位哲學教授灌了一堆東西——他不需要我做出任何回應，便滔滔不絕了起來：
“從哪裏開始講這個問題呢……這樣好了，你知道所謂的圖靈檢測吧？就是在聊天的時候，當你無法分辨對方到底是機器還是真人的時候，就可以說這個機器有了人的意識——這個說法你知道吧？”
“但問題是，這個機器雖然很會聊天，但它真的有意識麽？它沒有眼睛，沒看過真實的色彩；沒有嘴巴，沒嚐過飯菜；沒有鼻子，沒聞過花香——對這種機器，哪怕它能通過圖靈檢測，我們能說它真的有意識嗎？不，它隻是一個語詞機器，隻會造句子來回答問題的機器而已。不管算法多複雜，都不能稱之為意識。”
“就算它真的有電子眼之類的感官，但當它說‘我喜歡蛋糕’的時候，它是真的喜歡，還是僅僅是一種程序算法？它真的有愛或恨的感情嗎？”
“請注意，如果把兩台通過了圖靈檢測的機器連在一起，讓它們開始不停地聊天，進行這種模擬人類的遊戲，那麽接下來會發生什麽呢？哪怕世界的其餘部分都消失，它們也會一直不斷地互相愚弄下去。它們會談論天氣、談論體育比賽、談論政治財經新聞，但它們其實並不理解自己說的是什麽。它們的交談不指稱任何實際意義，隻是單純的語言遊戲而已。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>