今天一大早，韓成便已經起來了，用過了早飯，在大師兄他們出去打獵之後，韓成便宣布了給洞內的孩子們放假的消息。
眾人一開始都有些懷疑是不是自己聽錯了，對他們要求一直很嚴格的神子，怎麽會突然宣布今天不用學習神文字以及語言？
當他們確認神子不是在說笑，而是真的要這樣做的時候，禁不住的歡呼出聲，不住的雀躍。
看著這些歡呼不已的小原始人們，韓成倒是想起了自己當年上學時，因為連番的下大雨，老師通知停課兩天時全班歡呼的情景。
他笑望著這些孩子們，對他們的快樂能夠感同身受。
待到這些孩子們的歡呼聲小下來之後，韓成伸手在人群中點了幾下，開口道：“黑娃、鐵頭、小木、壯、小美、小麗、星、你們七人隨著我出去。”
這些孩子的名字當然都是韓成給起的，還是跟之前一樣，名字與他們本身的特征有一些關係。
比如鐵頭，這家夥可是能夠用腦袋硬生生把一種類似核桃的堅果砸開的主！
看的韓cd有些心驚肉跳的。
小木是因為他看起來有點呆。
壯，則是因為她長得比較強壯，雖然她是一個女孩，韓成還是給她起了這樣一個名字。
小美小麗是一對孿生姐妹，長相相對於其它原始人來說，比較清秀，韓成就給她們起了這樣的名字。
星也是一個女孩子，她還有一個弟子，叫做辰，不過因為年紀小的緣故，韓成這次並沒有叫他。
起名字是一個很有必要的事情，因為在沒有起名字之前，部落中人與人之間的稱謂都是‘你、我、他’這種，除了巫，以及作為首領的大師兄之外，沒有一個人有特殊的稱謂。
也正是因為這樣，想要給某個人說話，一般都需要走到跟前麵對麵的去說，不然很容易搞混。
畢竟部落中這麽多的人，開口都是‘你、你’的，誰知道這個‘你’指的到底是誰？
這些未成年人，作為韓成的學生，自然是要優先被取名的。
韓成給他們取名之後，也會將相應的字給寫出來，讓他們牢牢的記住自己的名讀音，以及寫法。
並且告訴他們，這代表的就是他們。
一開始的時候，他們自然是不習慣也不容易記住，但這個問題韓成一點都不擔心，因為在每次開始傳授新字之前，韓cd會點一遍名。
凡是點到自己的名字沒有答：“到”的，或者是點別人的名字搶著答道的，全都要寫上五十遍自己的名字，並且連續叫上五十聲我是xx。
這確實是一個好方法，沒出幾天，這些孩子就都能記住自己的名字並且寫出來了。
韓成叫上他們出去，自然是有原因，那就是製陶。
製陶這事，說實話他也沒有弄過，不過卻看過一個忘了是哪個族的老奶奶用傳統手法製陶的視頻。
因為老奶奶製陶技術實在是好，韓成的印象比較深刻，倒是記了一個七七八八，對於將陶燒出來，還是有一定信心的。
韓成將這七個孩子叫上，就是讓他們跟自己一起，參與到製陶之中。
他們是原始時代原始部落中的孩子，自然不可能如同後世的孩子那樣，其餘的什麽都不需要管，隻需要一心讀書就行。
韓成要教他們的，不僅僅是漢字以及普通話，還需要將他們各種各樣的生存技能，也可以說是生活技能。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>