“你們這樣是不是對孩子來說太辛苦了呀，要我說孩子的童年隻有一次，就應該讓孩子好好的過童年，至於上學，如果能夠學的話上學的時候自然就學會，不能夠學，上補習班裏也沒用啊…”
張有偉有一些遲疑道，作為，智商高，情商卻低的他有些無法理解這些家長們所想的是什麽，。
難道這樣逼迫孩子上補習班，真的是為孩子好嗎？
“錯，錯，這話就錯了，補習班不上行嗎？我們以前小的時候老師那是相當的負責任，就算是你學習不好，也會留下來補課，可現在的老師呢？我不是說現在的老師不負責任，而是現在的老師也有教學的進度，基本上課的時候老師在課堂上將該講的全部都講了，該說的都說了，但是隻講一遍，孩子記不住你說怎麽辦？”
“像知識點這種東西，如果有一個知識點記不住的話，那後麵根本就跟不上，而我們這些做家長的又不會沒辦法，除了補課，還能怎麽辦？”
“就是，就是，你不要聽網上那些我說什麽孩子該會的就會，不會的補課也沒用，那些東西廢話，我可是經過的研究的，每年取得好的成績的學生還是狀元跟他們家庭有很大的關係，說家長是孩子的第一任老師完全不為過，可是這所謂的第一任老師根本就是被誇大其詞”
“被誇大其詞，難道說老師說的還會有假的嗎？我們家長本來就應該是孩子第一任老師！”
“對，我們孩子的確是孩子的第一任老師，但是你別忘了，我們家長也要上班，也要賺錢，也要養家糊口啊，我們家長應該教導孩子更多的是做人的品德以及生活的態度，教書本來就是老師的責任，而那些考得好的狀元家庭優越，他們的父母本來學曆就高，甚至有一些就是老師，當然可以在家裏對孩子進行輔導，說白了，他們有能力輔導孩子的學習，可我們普通家長沒這個能力，不懂的那就隻能夠補課，除此之外還能夠怎麽辦？”
“不說了，不說了，說了都沒用，除非我們家裏有錢，除非不希望孩子上大學，否則的話，在現在這個社會裏，除非你孩子是個神童看什麽東西一遍就會，否則的話還真的能夠補課…”
張有偉耳邊聽著嘰嘰喳喳的家長們的滿腹的嘮叨，感覺到哪有一些眩暈
這些關於人情世故實在太過複雜的問題，他還真有一些不理解。
不知道從什麽時候開始學孩子的學習壓力竟然變得如此的之大。
補課竟然成為了一種很普通的現象？
張有偉張了張嘴，想要說不對吧，又說不出口。
可是想要說對話，又覺得這情況實在是太怪異。
搖了搖頭，片刻之後，畫畫補習班的大門打開，孩子們陸陸續續的跑了出來。
眾多在等待著，家長們連忙趕了上去，將他們的心肝寶貝一個接一個的接了回來。
有一些更是直接寒暄了幾句，或上了自家的汽車或坐上了電瓶車向著第二個補習班而去…
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