可是，八個蘋果裝進五個袋子裏，且不能是單數，該怎麽辦呢？
尋思間，他便見到了書桌上摞在一起的書籍，驀地，他靈光一動，道：“我可以。”
說罷，便開心地動起手來，先把八個蘋果分別裝進四個口袋裏，裝完之後，再將四個袋子裝進第五個袋子裏，這樣一來，所有袋子裏裝的蘋果都是雙數的了，他對於自己的發現很是滿意，真是沒有想到原來方法竟是這麽簡單。
“娘親，我做到了，先將八個蘋果分別裝進四個袋子裏，再將四個袋子裝進第五個袋子裏，如此一來，每個袋子裏的蘋果都是雙數的了。”尹繼熠的聲音洪亮而且大聲，說完，還挑釁地看了尹天逸一眼。
“很好。”莫依然微微一笑，“這局算遠遠贏了。”
“那麽第三局是什麽？”尹繼熠有些迫不及待。對於小孩子來說，一點點成功便能激發他內心的挑戰欲望。更何況，現在他要挑戰的人還是尹天逸，能不讓他感覺刺激嗎？
“第三局，有點難。娘親想將第三局放在明天。”莫依然表現出為難的神色，道：“遠遠，現在已經很晚了，難道還不該吃飯？你不餓，我們可都餓了呢。”她的確是沒有騙人，這第三局，“工程”有些浩大，隻能等明天了。
聽自己的娘親說有些難，尹繼熠便也真的覺得難了。之前的那兩局雖然簡單，但是普通人哪裏能想到答案，第二局他還是絞盡腦汁才想出來的，現在娘親說第三局難，那麽便是真的難了。
所以，吃過晚飯之後，他們三人每個人都有自己的事情要忙，莫依然忙著吩咐下人布置比賽現場，尹天逸忙著批閱奏折，而尹繼熠則忙著找先生，為他解答各種疑問，主要是為了明天的比賽。
負責教尹繼熠讀書寫字的先生名為楊敏，平日裏，尹繼熠因不滿尹天逸，整日裏便對這位老師橫眉冷對，所以當尹繼熠要求他留下來為自己補課的時候，楊敏老先生便覺得有些受不住，想問他是否生病了，卻因了對方是太子身份而不敢去問。
所以，他隻能顫顫兢兢而有耐心地問：“太子殿下，今日想學什麽？”
“你覺得你們陛下聰明麽？”尹繼熠開口便問，當然他口中的陛下是指尹天逸。
“能當上一國之君，且在短短的幾個月時間內將我們意國發展起來，陛下不僅是聰明那麽簡單，陛下擁有的還有智慧。”說起尹天逸，楊敏自然是敬仰的。
“智慧？”尹繼熠斜眸，道：“難道智慧不是聰明麽？”
“聰明隻是智慧中的一種，就好比大智慧和小聰明，兩者是相去甚遠的。”見到對方終於冒出了想要學習的欲望，楊敏老先生便也來了說教的欲望。
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【這幾章可能有些平淡，但是距離大結局不算遠了，整部文還有十幾萬字的樣子，另外後麵還有一個大大的高·潮，我好希望親們不要棄文，能夠和我一起去迎接大結局，就算中間不看，也和我一起看大結局好麽？否則我會很傷心的，這個不是拉訂閱，我隻是希望有個人能陪我一起走到最後~~】
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