上課鈴聲響起，震動著整個操場……雖然對大多數學生來說，很想看看這次校園籃球賽的淘汰階段比賽，但因為還要上課，隻好無奈的返回了教學樓。
參加第一場比賽的一年級四個班的所有學生，都站在球場的周邊，一臉興奮的等待比賽的正式開始。
負責裁判和評委工作的第一中學的體育老師們，也一同來到了比賽場地，坐到了早已準備好的評委席……對這些老師們來說，他們除了要擔任比賽的裁判外，還要兼任“籃球寶貝”的評委工作，對他們來說，這次的籃球賽也算是蠻新鮮的一次體驗了。
在四個班級的怪叫聲中……首先登場的是四支球隊的“籃球寶貝”們。作為班裏樣貌最為出色的一群女孩子，她們對自己班級的影響力，已經達到了一個極致。現在就看她們和對手班級的女生們，誰的表現力和感染力更強，誰更能為自己班級的球隊，贏得一個給力的開門紅了。
四組女生，分前後登場，兩兩PK，每隊限時三分鍾。
按照規則的要求，所有的籃球寶貝，必須統一著裝第一中學的夏季校服。評分標準，以顏值和舞台表現力兩項為主。顏值作為評判的標準之一，也是現代社會的共鳴，因為顏值不達標，看著就影響心情，同時自然也影響打分。不過，表現力，也是重要的打分依據。因為女生們在基本顏值相差不大的情況下，更為活力四色的團隊，就顯得更要討喜一些，所以這些個女生們，在之前的一段時間，已經對這次的表演，頗下了一點小功夫。
趙誌軍他們已經準備好了小音箱，作為這次“籃球寶貝”表演，播放音樂之用。
各個班的女生團隊，將自己準備好的音樂播放出來，同時跟著音樂的節奏，連蹦帶跳，表現著自己的青春與活力。
周圍同班的同學們，不管是男生，還是女生，都在表演的開場又或者結束的時候，發出了熱烈的叫喊聲。因為不管最後的成績如何，能看到自己班內熟悉的同學們，能有不一樣的精彩表現，對於他們來說也是非常興奮和高興的。
兩組女生一PK，每次結束，評委立刻在手邊的白板上，寫上自己中意的班級名字。
獲勝的班級，自然歡呼聲好像爆棚一般。但失敗的班級，要說也不灰心。雖然獲勝的“籃球寶貝”，可以為自己的班獲得五分的淨勝球優勢，但決定一個班能否獲得最終的出線機會，最後還是要看比賽的最後成績決定。
對大多數首輪失敗的班級球隊來說！都感覺沒什麽大不了的。幾乎他們清一色的認為，自己一定會為心目中的女神們，贏回寶貴的出現名額。這也是一個男生，在自己心目中的女神最需要自己的時候，應該去做的事情。這種情緒，讓整場比賽的氣氛，變得更加熱烈起來。
籃球比賽，也如火如荼的展開了……比賽因為淨勝分的關係，有優勢的球隊，不希望這種優勢在自己手下失去。處於劣勢的球隊，自然希望靠自己的努力，把劣勢扳平。班級與班級之間，球隊與球隊之間，隊員與隊員之間，進行的十分激烈的比拚，幾乎每個班級的球隊，都打出了自己的最高水平，不管勝負如何，最後每個班的學生，都認為自己的班級打出了集體榮譽感，同時也讓他們非常的高興。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>