不過擁有超級大腦的張餘，很快就摸到了這題目的高明之處，跟著眼中閃過欣賞之色，笑道：“欒老師此題乃是絕對！容我稍微想一下……嗯……你看這樣可不可以……詩也有，詞也有，論語上也有，對東西南北模糊，雖是短品，也是妙文。”
欒喆聞言皺起眉頭喃喃的重複了起來，不多時眼中閃過了震驚之色，似乎是一臉的難以置信。他呆了一會，最後歎了口氣，道：“佩服佩服！在下服了。”跟著就把麥克風遞給了丁英才，一屁股坐在椅子上，似乎就出這一個題，不打算繼續出了。
……
場內的眾人見狀都有些莫名其妙，要知道欒喆剛才答的題目，雖然沒有什麽大不了的，但起碼也算是一個繞口令吧！張餘就這麽簡簡單單的應付了一下，你就服了？那你這拉了半天架勢，最後是個熊包，也太讓人瞧不起了吧！
場內的氣氛有些沉悶，似乎剛剛熱烈的氣氛也消退了下來……很多人都感覺來這場有意思的鬧劇這麽快結束也太無聊了。
……
羅錦生則皺了皺眉頭，似乎感覺到了什麽，急忙大道：“張餘！剛才你和老欒的一問一答，聽起來不簡單。你能不能給大家解釋一下到底是什麽意思？”
……
“可以！”張餘笑著點了點頭，道：“其實剛才欒老師的出題！是之前所有題目當中最難的一個。
欒老師說：黑不是，白不是，紅黃更不是，這已經給了我一個信息。我國古代，以黑、白、紅、黃、青，五色為正色。既然黑白紅黃都不是，那麽隻能是‘青’。
後來欒老師又說了：和狐狼貓狗彷佛，既非家畜又非野獸。那麽我又想了？狐狼貓狗之間能有什麽關係呢？似乎這四個字都有一個‘反犬旁’。那麽‘反犬旁’加上一個‘青’字，豈不是一個‘猜’字。那麽欒老師的意思就呼之欲出了！他想讓我‘猜’一下他的這個題目。
我考慮再三，給欒老師的答案是：詩也有，詞也有，論語上也有，‘詩詞論語’四個字上都有的東西，當然是‘言字旁’了。那麽這四個字都有的東西：又對東西南北模糊，其實就是給了個迷字。‘言字旁’加‘迷’合為謎，簡但又明了，故為短品，但這個‘謎’字卻需要相解相猜，才能有答案，所以勉強算是個妙解吧！故，兩字相合，為‘猜謎’兩字，就是我的答案了。”
……
全場人聽到這，簡直是目瞪口呆！幾乎所有人腦中都是一個念頭！你小子這麽牛逼，生活裏真的會有朋友嗎？
……
大廳內安靜了一會……跟著開始慢慢響起了稀稀拉拉的掌聲，跟著聲音越來越大，最後發出了爆棚的歡呼聲。包括作協的一眾委員們，也是紛紛鼓掌讚賞，這些人幾乎都對張餘的反應之快是佩服不已。其實剛才也有一些作協的委員們發覺了剛剛的題目不凡，但要想在那麽短的時間完全內反應過來，可能除了張餘以外隻怕還真沒有人能夠做到，自然也讓他們對張餘的才華是大開眼界。
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丁英才幾個人這個時候幾乎全都傻眼了，也可以說是有些大眼瞪小眼。隻是互相看了看以後，似乎沒有人有繼續站起來挑戰張餘的意思了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>