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張餘的講課的速度，快的驚人！
蘇倩倩幾人感覺數學老師呂仕奇說話就已經很快了，有時候還沒聽明白他講什麽，已經道下一關了。但呂仕奇的速度和張餘一比，根本不是一個級別。
隻不過讓幾人感覺神奇的是，張餘講課雖然快，但講的卻淺顯易懂，不像呂仕奇那麽正規，但往往劍走偏鋒的講解方式，更容易讓人理解吸收。
張餘的課，是一個互動性很強的課，他要求房間內的幾個人有問題隨時可以打斷他，直到搞懂了再繼續。這也讓張餘的講解在剛開始的時候，經常被打斷，其中不光是吳傑幾人，就倆蘇倩倩和葛文輝幾人也是有很多問題想要搞搞清楚。
雖然蘇倩倩幾個人都是學霸級的腦子，但對待統一問題的理解方式，卻各不相同，甚至記憶和理解方法也都不怎麽一樣，所以看待問題的時候，也是千奇百怪。
不過幾個人發現不管自己問什麽樣的問題去難為張餘，隻要自己剛出了上半句，他立刻就能接了下半句，換句話就是張餘理解自己的程度，比自己理解自己還要透徹。
張餘的回答更是一針見血，丟來了一個完美級別的解釋，讓問問題的人豁然開朗一般，好像發現了新大陸一樣。如果不是親眼所見，親自感受，幾人幾乎都無法相信，世界上居然有人能把高中數學解釋的這麽簡單明了。那麽如果從一開始張餘就是班裏的數學老師，那數學學起來應該也不會那麽困難了。
這種輕輕鬆鬆就被人醍醐灌頂，雞湯洗腦的感覺！是吳傑幾人進入高中以後，從來就沒有感覺過的，心情自然也是爽的不行。
其實就算幾人不說，他們也有種隱隱的感覺，似乎今天的學習狀態特別的好。
張餘雖然講的好，但由於受限於高中數學的高難度，還是有很多地方，初聽起來有點雲裏霧裏的。要是在以前，就算有張餘來講，幾人也不可能那麽快縷出頭緒來，但同等情況下，今天幾人的感覺就大不一樣，很多地方幾乎張餘是一說就通，自己也一點就透，數學的進度自然是快得的驚人。
這裏麵不光是因為張餘的緣故，而是自己的理解能力和記憶能力，都比以往有所增強。
……
時間過的飛快，轉眼間，天色已黑！
鍾點工阿姨按照時間準備好飯菜，幾人停下了學習，下樓吃飯。整個學習中間可以說除了上廁所，幾人根本就沒休息過。
不過讓幾人是驚奇的是！怎麽幾人也算在學習海洋中紮過猛子，見過世麵。但在學校的時候要是堅持這麽高強度的學習，就算老師講的再好，最後也是頭昏眼花。可在張餘家幾人就沒有這種感覺，一個個仿佛一塊巨大的海綿一個勁的吸收張餘傳遞的隻是，但是一臉疲憊感都沒有。
這簡直是太神奇了吧！
在飯桌上，幾人幾乎是異口同聲的都問道了這個問題，但張餘笑了笑沒有回答。但幾人明顯能感覺到，似乎是和之前那泡澡的黑水有關。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>