當教導主任從建校曆史到辦學特色，再到教學理念統統講了一遍後，總算有了要停止的跡象。
“……我的講話到此結束，謝謝大家！”
全場響起雷鳴般的掌聲，可見教導主任的講話還是深受同學們喜愛的，也許是為了不辜負同學們的喜愛，所以教導主任又說道：“下麵有請同學代表上台發言。”
又是講話！
“有請高一二班李朝秦同學代表高一年級講話。”
“居然還有這個環節，我怎麽不知道？”我疑惑道。
艾茜文白了我一眼，說道：“能代表整個年級講話的，必然是風雲人物，你怎麽可能知道。”
“反正不是周聰就好，誰上都無所謂。”作為年級第一的李朝秦其實比周聰還要強上一分，而且他人還挺和善的，所以我並不反感。
況且，我一想到周聰此刻臉色應該不好看，我就高興。雖然這種心態很小人，但就是高興。
今天李朝秦少了平日裏懶散的氣質，在聚光燈下，白色襯衣，淺淺笑意，筆直身體，茂密頭發，最重要的是不拿演講稿，和頭發稀疏的教導主任形成鮮明對比。
有對比才有反差，就像明星出場，歡呼和掌聲此起彼伏，特別是二班，尤為賣力。李朝秦這一出登場瞬間迎來把氣氛推向高漲，隻見他不急不緩走向話筒，右手稍微把話筒調高了一些。
“各位領導、老師、同學們，你們好！很高興學校給了我這個機會，讓我代表新宇高一年級在這裏講話。剛才教導主任的話讓我深受啟發，我們新宇能有今天的成績，其實離不開我們每個人的奮鬥。
在此我代表高一年級全體向高三年級的學長們致以最真誠的祝福，願你們今年也取得優異成績，新宇是最好的高中，但是我們不能因此驕傲自滿，因為超越自己，是永恒的主題，是沒有盡頭的挑戰……”
不知道為什麽，同樣是吹噓自己的說辭，但是李朝秦講起來可信度就是比教導主任高，也許觀感很重要吧。
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