校慶結束後，又回歸到了平常的生活。
這天，張福在上課前先肯定了校慶取得的成績。我本以為按照張福的風格，肯定是先肯定大家，然後說重點班也沒什麽了不起，我們要定一個小目標，趕超重點班之類的。
可是張福在肯定了成績後，就開始講課了，這和他以往的風格相差甚遠啊。
講課中途張福又犯了一個小錯誤，把sin當成cos去用，結果這麽算都不對，被同學指出了錯誤。
張福尷尬的笑了笑，自嘲道：“老師也有粗心的時候，所以大家考試的時候別學我，一個錯誤有時候可能會抱憾終生。”
到了化學課，化學老師就有些尷尬了，因為他說過把時間花在其他事情上是一種浪費，不過他依然嘴硬的強調學生的正道還是學習，但是沒有繼續展開講解。畢竟拿了一個和重點班齊平的特等獎，已經足以證明把時間花一些在校慶上還是很值得。
有一道化學題我總是無法配平，可是艾茜文卻輕鬆的搞定了，她問我從中學到了什麽，我告訴她，不平等的雙方，弱勢的一方總要加點料，不然就不成立。
“笨，我問的是你有沒有學會舉一反三，以後碰到類似的題目你還會不會做了。”艾茜文相當鄙視的說道。
“真是個沒有浪漫細胞的人，平衡是宇宙中精妙的存在，是構成了宇宙和諧的神來之筆。”
“這隻是符合了質量守恒定律而已。”艾茜文淡定的說道。
“好吧，你是對的。”我最終敗在了艾茜文的理性之下。
到了晚自習，老楊照例像平常一樣和楊春換位置。
“你身為班長怎麽可以縱容同學談情說愛，學校是一個學習的地方。”我嚴肅的對老楊說道。
“你有證據證明嗎？”老楊反問。
老楊分明就是在抬杠，於是我說道：“這不是明擺著的嗎。”
老楊假正經的說道：“我覺得他們是在學習，楊春同學助人為樂，主動承擔起了幫扶陳皓同學的任務，其精神令我感動。我甚至覺得這一次半期考試，陳皓可能會超過你。”
怎麽可能，寒假我可是一直有在預習的，是陳皓這種半吊子能比的嗎？
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>