算了，不管了。反正事情已經塵埃落定，輸贏已經不能左右了，隻是結果推遲到三天後才公布。現在操心就真的就是瞎操心了。
我回到教室，是時候學習了。
今晚的自習課是語文，除了第一晚的自習，語文老師來時來過，其他時候都是呆在辦公室的。
因為很少有人問語文題，主要是問了也白問。譬如作者為什麽寫窗簾是藍色的這種題，如果不看參考答案，誰知道作者在表達憂國憂民的思想啊，就連作者本人都不知道的那種。
還有很多古詩，在我看來明明就是抒懷而已，但什麽都能扯到家國天下的情懷，古人最不好的一點就是，講話喜歡假大空，一點也不務實。如果讓政治老師來點評，一定是脫離群眾的思想，都是鏡中花水中花。
比如李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”在我看來就是文人不得誌的酸酸的檸檬味，卻成了不與封建同流合汙的態度，對封建統治者的蔑視之類的。
所以啊，語文這東西，用語文老師的話說就是：看語感。
語感這東西，它沒有道理，你懂了就是懂了，不懂就是不懂。所以還是要多做題。於是，一周寫一本名著讀後感的任務就被當成作業交待下去了。
也有同學到辦公室問過語文老師題目，後來聽那位同學說：“簡直烏煙瘴氣，你不知道辦公室裏全是女老師，她們聊的全是自家娃怎麽怎麽樣，還磕著瓜子，老師給我講題的時候，還時不時插話和別人講自己孩子又拿了第一。”
“結果講了半天，我也沒聽懂講的啥，最後老師說我語感不夠，要多培養。就把我打發了。”我們同情的看著那位同學，難怪隔壁班的男語文老師從來不缺晚自習，原來語文辦公室那麽恐怖。
晚自習上，我正努力的理解張福今天新教的兩個公式，數學這東西，我以為我懂了，可是一做練習題才發現，這東西根本沒教過啊，就書上那點知識，習題根本就超綱了。就連課後習題都是超綱的，我甚至懷疑學校貪便宜給我們買了假的數學書。
這時候艾茜文把課本一攤，捏了捏鼻梁，看得出她是真的累了。
“下周六就競賽了，有把握嗎？”我問道。
“走，出去散散心。”艾茜文拉著我的衣袖就往外走。
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