這個做法還算公允，作為班主任本來可以強製執行的，一般的學生也隻能接受，可林夕涵不是一般學生。教導主任特意打過招呼，不能影響林夕涵的情緒，同時也不能有失公允，總之要把事態控製住，也不能影響了尖子生的成績。
“既然你做不了主，我還是去找教導主任吧。”林夕涵態度相當堅決。
“好吧，那我先通知一下教導主任。”高峰歎了一口氣，掏出手機撥通了教導主任的電話。
上早讀課的時候，張福來到教室，把我和艾茜文叫了出去，“教導主任叫你們去一趟。”
張福沒有多餘的廢話，帶著我們去教導主任的辦公室。
“張老師，你知道是什麽事嗎？”我明知，但故問。
“你心裏應該明白吧，電話裏教導主任叫我和你們交代一下，待會兒勸勸林夕涵，不要把事情鬧太大。至於具體發生了什麽事，我也不清楚。”張福說話又加快了腳步。
等到了辦公室，林夕涵和張思思等人也在，還有徐彬彬和一班班主任趙老師。本來不算大的辦公室，此刻顯得有些擁擠了。
“來來來，快坐吧。”教導主任招呼我們坐下。
“林夕涵同學，我們昨天已經找過二班所有同學問話了，還包括十班和張思思同學關係好的人，並沒有發現張思思故意打翻熱水的證明，所以她肯定是不小心的，無心過失，咱們還是不要把事情鬧太大了。”教導主任勸解道。
“主任說得對，但是燙傷我也是事實啊，所以我建議張思思當著全校的麵給我道歉，同時回到十班。畢竟我也不知道她下次還有什麽事會不小心。”林夕涵加重語氣說出“不小心”三個字。
教導主任畢竟是老狐狸了，怎麽可能聽不出林夕涵的言外之意，“這事我剛剛在電話裏聽高峰老師說了，所以叫大家來就是為了討論這件事，你們也說說自己的看法嘛！”
教導主任避免自己做決定得罪林夕涵，而是把決定權分散給大家，叫上我、艾茜文和徐彬彬也是為了找幾個林夕涵的人來，免得落人口實。
如果不算教導主任和張思思，那麽三個班主任加上李朝秦，剛好形成4V4的局麵，明麵上確實很公平了，可是最後究竟偏向那邊，還是主任說了算，既發揮了民主，有實行了集中，手段高啊。
班主任們肯定和李朝秦一樣，希望大事化小，然後我們三個林夕涵的“人”迫於班主任平時的威信，其實也不好做得太過激烈，這局棋，很難下！我在心裏暗自搖頭。
教導主任看了一圈，見誰都不想做出頭鳥，隻好點名說道：“柯韓，你和林夕涵關係好，要不你先說說看。不要緊張，有什麽說什麽，就當日常的聊天。”
頓時所有人都盯著我看，嗬嗬，這個老狐狸，我心裏罵道，但表麵上還要保持微笑，好氣哦。
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