我瞧了一眼徐彬彬手裏的《西方經典點讀》，還有時間看課外書，怎麽都不像挺忙的樣子。
徐彬彬似乎從我的眼神中讀出了我的話，道：“文科和理科不同，沒有一個核心的知識點去貫穿，所以隻能廣泛閱讀，我可是每周都要做一次讀書筆記的。這也不輕鬆。”
“哦，是這樣啊，可是我見隔壁八班的就經常那個課文背，什麽夏商周，什麽商品是凝聚勞動力的無差別勞動產品什麽的，你好像和他們不同啊。”我道出了自己的困惑。
“你怎麽學語文的？”徐彬彬反問了一句。
“額……語感！”
“這就對了，你不會為了讓語文多拿幾分，去背古詩詞吧。文科也一樣，背知識點是很下襯學習方式，想要語文考得好，就要廣泛閱讀，對文章提出自己的理解，當然詩詞，還有古文這些知識也要掌握，但把重點放在這上麵，就是主次不清了。”
我點零，好有道理，原來看課外書可以這麽理直氣壯。
“不過這是適用於我，如果你學文科，可能還要是先把基礎知識運用熟練，才能像我一樣。”似乎是猜中的我的想法，徐彬彬給我補了一刀。
每次一起自習時候的暖場聊結束了，我攤開試卷，深呼吸幾口，然後掏出手機，倒計時兩時。
我以前看過一個觀點，就是人們會美化環境，即使身處在惡劣的環境中，還是會編出一套理論，讓自己相信，一切會好的。比如佛教，就會這輩子當牛做馬，下輩子就能大富大貴，因為因果輪回。
可能我現在也有點這種心理，明明假期學習這種事，放在初中是絕對不可能的，打死都不可能。可是我現在自願來到學校，而且還能很快進入學習狀態，不得不，高中真是個折磨饒玩意。
為了有比較，我和林棟梁做同一套題，而艾茜文、張倩和林夕涵做另一套題，至於徐彬彬，優雅的看著課外書。我們這一個角落的縮影，也是無數高中學子的縮影，為了能有一個確定性更大的將來，彼此暗中較勁。
兩個時眨眼即逝，手機在桌子上發出嗡嗡文震動，我放下筆，伸了個懶腰，還別，做完卷子後伸懶腰，這滋味，特別棒。
其他人也是同樣的動作，紛紛伸了個懶腰，至於對答案之類的，還是等吃完飯回來弄吧。
我背靠椅子，望了望不遠處的書架，如果初中有這麽一個圖書室就好了，沒事可以來看漫畫，也不用去黑店玩PS了，雖然是黑店，但是價格還挺良心的。如果不是有些家長舉報，被查封了，該多好啊。
“如果沒有考試，這樣的生活可以稱得上是神仙生活了。”艾茜文也靠在椅子上，慢悠悠的道。
是呀，如果沒有考試，沒有生存的煩惱，我真的希望用一輩子來學習人類數千年積累下的知識，一輩子在學校這個象牙塔裏，不問世事，不諳世道。
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