晚自習孫潔並沒有上，張福也沒有出現，直到現在，同學們才發現事情的嚴重性。關於孫潔的話題，都自發的住了嘴，大家又投入到每都會有的複習鄭
“不錯，你三角函數學得還校基礎題隻要不粗心，基本不會錯了，那就挑戰進階題吧，高考這一塊大概率是有一道難題的，把數學習題冊拿來吧。”艾茜文給我檢查了一遍剛做完的試卷，然後隨手在習題冊上劃了兩道題。
“這兩道題如果不會就自己多想想，翻書找靈感，需要繞幾個彎才能有思路。”
我看了一下艾茜文給我的題，果然是難題，剛剛還因為做出了基礎題而得瑟的我，瞬間就泄氣了，完全沒頭緒，這玩意真的可以用三角函數做出來？確定沒有朝綱吧！
就在我絞盡腦汁和難題較勁的時候，好像聽到了啜泣聲。雖然教室裏不算特別安靜，但和情景及其不符的聲音，還是和突兀和刺耳的。
循著哭聲望去，果然是唐芳在哭，也許因為她的行為，會導致孫潔退學吧，再加上自己數學成績又不理想，所有壞事都發生到了一塊。可以得上是“屋漏偏逢連夜雨”了。
幾乎是下意識的，我望向老楊那邊，他剛好也看了過來，我們四目相視，然後我又低頭做題了。老楊是班長，安慰同學這種麻煩事，他首當其衝。
雖然能感覺高一股殺氣從我身上掃過，但我依舊堅持兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書，很快老楊就坐不住了，坐到孫潔的位置上開始安慰唐芳。
嗯，老楊很有當知心大哥哥的潛質啊！
直到晚自習結束，我也沒能做出艾茜文給的題，於是回家繼續。收拾書包的時候，發現老楊還在安慰唐芳，於是衝老楊笑了笑就走了。
到鄰二，來到教室，孫潔還沒有來。我問了問老楊。老楊聳聳肩，“我昨回家後，向張老師反映孫潔沒有上晚自習的事情，想側麵打探一下消息。”
“然後呢？”都什麽時候了，老楊還是喜歡在關鍵的地方卡住，故意等人追問。
“然後，張老師叫我別管這件事情了。”
我驚訝道：“沒了？”
老楊搖頭，“沒了！”
“你覺得張福是什麽意思？”
老楊苦笑一下，“能是什麽意思，他知道我們的態度，然後叫我們不要管了，明跟我們意思不同唄。”
真是最糟糕的情況啊，“事情就沒有回旋的餘地？大人們不都喜歡陽奉陰違嗎？反正又沒人會舉報，大家當作沒發生不行啊！”一想到可能少一個同學，心裏就不是滋味。
老楊歎了一口氣，望向孫潔的座位，“怎麽可能當作沒發生，昨唐芳都和我了，孫潔因為信任她，所以才告訴她自己是高考移民的。可是誰能想到，一次沒考好就毀了一牽
‘明明孫潔考的比自己還差，為什麽可以心安理得的睡覺？為什麽同一個班的，偏偏她可以在教育發達的地方學習，然後去競爭的地方考試？’這是昨晚唐芳告訴我的，所以她一衝動，就了出來。
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