因此，一點心理障礙都沒有地回到位置上，處理手上沒處理完的事。
未幾，她感覺頭頂的光被人擋住了。
秦以悅疑惑地抬起頭來，見是周玉琴站在她身後。
周玉琴沒看她，而是掃了秦以悅正在處理的病例，看到上麵模擬的幾種詳細治療方案，臉色沒有任何變化。
過了一會兒，周玉琴語氣很平淡地說道：“我們的交集就三個月，不用浪費心思在我身上，沒有意義。”
周玉琴說完，脊背挺得筆直，緩步離開了。
秦以悅咀嚼著周玉琴的話，關上電腦離開辦公室。
今晚她確實是想請周玉琴吃飯，她上次那些話在短期內是能在周玉琴麵前樹立不好欺負、並且獨立的形象，但有些言論確實有些又傻又天真，還容易惹人不快。
她那番話除了快速向周玉琴展示自己外，還想短期內了解周玉琴是個什麽樣的人。
周玉琴這一周的表現已經給她答複了，她作為晚輩該道歉就得道歉，不能含糊。
而周玉琴接受不接受倒不是重要的。
秦以悅坐進車內，拿出手機翻了翻，決定給師母打個電話。
她很少叫主任做師父，卻很堅持叫主任的愛人做師母。
電話很快就接通了，“喂，哪位？”
“師母，我是秦以悅。您的聲音聽起來很沒精神，生病了？”
“沒有，就是嗓子有點啞。”
“我過去看看您。”
“不用，你工作這麽忙，不用過來了。”師母連忙道，聲音有些急切。
秦以悅覺得師母的反應太不正常，像是有意要把她往外推，“師母，您別瞞我。師父是不是出什麽事了？我給他發了好幾次信息，他都沒回複。他手機也關機了。師父是個職業醫生，他不可能這麽長時間不開機。您告訴我吧，我也許能幫上忙。”
“他沒事，你別擔心。”
“那您讓他給我回個電話。”
師母歎了口氣，說道：“以悅，你師父已經辦理內退手續了。他以後不是醫生了。他是他最後一個學生，也是他最滿意的。他讓我告訴你，他希望你在醫生這條路上走得更遠。周老師是個很好的老師，你跟著她學習，以後一定會是個優秀的好醫生。”
秦以悅察覺到師母語氣裏的異樣，“你們是不是出什麽事了？師父，我知道你在聽，我不管你怎麽想，幫我鋪了多好的路，我都隻認你一個師父。我也不管你曾經做過什麽，在我心裏你永遠是最好的。你不再當醫生也沒關係，我會好好走下去。可你不能跟師母跑到某個角落裏就不見我，我們之間的關係沒那麽薄弱。我什麽慫樣你都看到過了，你成天在我麵前耀武揚威，我早就想看你慫一次了。現在我好不容易逮到這個機會，你敢躲著我，我就跟你沒完！”
秦以悅聲音有些哽咽，“我都以為我夠矯情了，你比我還矯情。你都不知道我最近多淒涼，天天被你推薦的周老師扔白眼和後腦勺，我老公還瞞著我一堆事，弄得我天天覺得自己要被掃地出門了。我都這麽悲催了，還得擔心你，我多累啊。你還出幺蛾子，你還想讓我活不？！能不這麽戳我心窩子嗎？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)