任曙霞來到自己家裏，和李特一起去了區內一對一數學輔導班，找到那位白老師，明女兒可可的學習情況，想在她那兒報班，白老師聽了，笑著：
“聽你這麽一介紹，你女兒學習成績不錯呀，放心吧，到了我這裏，我先和孩子交流下，看看她需要提供的是數學哪方麵，到時候再對症下藥，製定一套符合她現在學習情況的輔導方案吧！”
“那就謝謝白老師了，我是幹電氣化鐵路工程的，常年累月難得回家一趟，白老師平時需要和家長溝通孩子學習情況，請您和她李特叔叔聯係，就好！”任曙霞著指著站在身旁的李特。
“你也記下白老師的聯係方式，我不在家這段時間，可可的學習和老師聯絡方麵全靠你了！”任曙霞扭過頭來，對李特道。
“白老師，您好，我是李特，這是我的電話，請您記一下，有事，盡管和我就是！”李特著把手機屏上自己的號碼放到白老師麵前。
白老師拿起自己手機，把李特的號碼存了起來，一邊撥打，一邊笑著：
“這是我的手機號碼，咱們都是一個區裏住的，離的都不遠呢”，在今後這段時間輔導孩子時，孩子心裏有啥想法，不方便和我的，您甭客氣，盡管和我就是，咱們的共同目標就是把孩子的學習成績提高上去，最重要的是培養孩子愛學習的習慣，快樂學習，學習快樂才是正道！”
“白老師，的太對了，看來，孩子到您這裏，我們做家長的大可放心了！”任曙霞由衷地感謝道。
從白老師家裏出來後，李特也不想回家，一臉期待地問道：
“燕兒，我，我，我想……”
“我知道你心裏是咋想的，中午就別回家，叫上爸爸、媽媽，還有可可，咱們一家人去吃個團圓飯吧，我這一走，恐怕一時半會也回來不了呢？”
“那好，那好！”李特連聲道。
任曙霞看了一眼，滿臉高興模樣的李特，笑著：
“我走了，你會想我嗎？”
“當然想了，今晚，我們……”李特內心泛起一陣春意。
“看看你，整滿腦子都想的是啥?自己工作上的事，平時還要精心呢？”任曙霞臉一紅，忍不住數落道。
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