“放心吧，媽媽，你不知道，這網絡授課內容，是可以保存的，可以反複播放的呢，我哪點不懂，就多看幾遍，若是實在不懂的話，還可以到時候，和老師連麥，在線解答疑問呢？”王可可笑著對媽媽說。
“沒想到，這網絡授課，還有這麽多好處呢？”任曙霞聽了，欣慰地說道。
“可是，媽媽，我心裏總是覺得這網絡授課，不如我們現實中的上課呢，總覺得心裏很別扭，再就是，在聽得時候，總覺得自己學習思維，跟不上老師講課的節奏呢，好像是自己隻要一個地方不太懂，那自己大腦頓時就會一片空白，這種慌亂現象，就會直接影響後麵聽課的效果了。”王可可一口氣說著自己對網絡授課的種種疑慮。
“哎呀，你倆別聊了，第二節課英語課，眼看著就要開始了！”李特看了一下時間，感激提醒道。
“又該上課了，走起！”王可可說完，就急匆匆地走進書房了。
網絡上課和平時上課內容是一樣的，除了見不到同學和老師以外，這每日的作業也是會有的，這不，王可可下午上完課，吃過晚飯，就是寫作業，一寫就寫到八點多鍾。
李特等她寫完作業，這才來到書房，笑著問：
“可可，這第一次網絡上課，自我感覺咋樣呢？”
“感覺不太好呢，就是心裏老緊張，沒個底氣呢？”王可可說出自己的疑慮。
“我覺得，你還得堅持提前預習呢，這樣，你就可以在網絡上課時，起碼知道哪些學習內容自己是會的，哪些自己是不懂的，對自己不懂的地方，提前知曉了，這樣，到時候，就多注意聽講就是，我想若是你能每天早上早起一個小時的話，提前預習一下各科講課內容，對於你的心理緊張情緒的調節，和學習上是會有很大調整和促進作用的呢？”李特笑著對王可可說。
“李特爸爸，你這個建議好，可是我現在是放假在家，經過這段宅家的安逸生活，以前的生活起居習慣都打亂了，現在你要是讓我每天都早起呢，這可就難了！”王可可有點問難地說。
“放心吧，可可，爸爸每天早上早起，陪著你一起預習功課，可好！
“那好，你可要說話算話，那咱們就六點起床，六點半準時開始預習功課，正好，到時候，我有啥不懂的地方，還可以當麵請教你呢！”王可可高興地說。
“可可，那你早點睡吧，咱們明天早上六點見！”說完，李特就走了。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)