“當然可以啊，雷可同學，我也有點抱歉將你辛辛苦苦弄得機關獸全都破壞掉了。這樣吧，你先把零件撿起來，找時間我會幫你複原改進你的機關獸的。”沈濤說道。
雷可點了點頭，跟幾位同學一起收拾整理散落了一地的零件。
等雷可等人收拾好地上的東西後，沈濤示意他們回到人群當中。站在眾人麵前，沈濤假裝咳了兩聲，臉上笑容散去，一秒變成嚴肅臉。對眾人說道：“你們現在對我沒什麽偏見了吧，我就是你們的機關術課程的任課老師。在介紹一遍，我叫沈濤，你們也可以直接叫我名字。”
“在剛剛跟雷可同學的比試中，你們應該也清楚了我的能力。沒錯，我最擅長的就是機關術裏麵的“快速製造”這方麵。在你們之前的學習或者認識到的機關術，是不是隻有自己通過創造，製造出各種機關獸，然後將他們放入卡片中，用的時候再拿出來？”沈濤看了看眾人的反應，大部分人都點點頭，表示認可。
沈濤繼續說道：“那是最基礎的機關術，在內院，你們將學習到機關術的各種分支，會比你們之前所學習的更加有趣，也會更加困難。既然說到這裏，我來給你們介紹一下機關術這門課程和我的導師——墨子吧。”
沈濤頓了頓，說道：“首先說說我們機關學院的徽章，“機關是意義的完美表達”，這句話是我的導師墨子先生告訴我的。機關學科徽章由兩種截然不同的齒輪構成，以論證機關學者認為世間萬物都處於機械咬合的狀態中，或即將進入這一時刻。作為大陸奠基性的力量體係之一，機關術強調通過掌控和利用物理規則，借構造精密的外物傳達認知並重塑世界。機關學子以“充沛的表達欲”和“完美強迫症”聞名。”
沈濤在說這段話的時候，看向了雷可等之前是機關學院的學子，雷可看到沈濤看著自己，猛的搖搖頭，表示他沒有這些性格。
沈濤目光重新回到眾人身上，說道：“我再說說我的導師墨子先生吧。墨子先生作為稷下學院學問最高的機關術老師，一直以來都是我非常敬佩的。當然，你們要是進了高級班，也會有幸聽到墨子老師的課的。墨子老師秉持“兼愛非攻”的理念，注重對學生運用機關進行攻擊與傷害能力的培養。每一節課上，墨子老師總是一手持新式機關武器，一手拿白色絹布；一邊教學，一邊給訓練時不慎受創的學生遞去絹布，讓他收拾下傷口。外界以為墨子隻是一個用電磁炮橫掃世界的人，但我們稷下學子卻不這麽想。”沈濤一臉驕傲的說著，回想起自己曾經也沒少被墨子老師收拾過，想著想著，不覺笑出聲來。
眾人看著沈濤自己說著說著笑了起來，感覺有些奇怪。沈濤看著眾人看自己的眼神都變了，這才又換成嚴肅臉，對眾人說道：“大家隻要努力學就行了，到了高級班後，你們就會接觸到我的導師，還有很多有趣的師兄師姐。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>