在米國退出教科文組織之後，奧德蕾火線接任，從上一任手中接過一個被七十年光陰和各種矛盾侵蝕的教科文組織……
這些事情吳前也好，馬克夫人也罷，都不會拉到明麵上來說，但兩人心中都非常清楚。
“看得出吳先生非常想要改善索蘭的教育環境，我下次見到奧德蕾，一定會跟她說起這件事，因為就我個人而言，也希望索蘭的孩子能夠獲得良好的教育。”
馬克夫人應下了吳前的請求，答應會向奧德蕾傳達索蘭的意願，但她是以私人名義在幫助吳前，並非站在法蘭西的立場支持索蘭，因為她不能那麽做。
吳前捐款的用意，馬克夫人心中清楚，但她並不反感，畢竟並不違背聯合國教科文組織的宗旨，而且索蘭的確需要教科文組織的幫助，而且教科文組織也需要雄厚的資金來保障正常運作。
其實吳前這麽做，還有另外一重考慮，他要通過要求加入聯合國教科文組織這件事，傳遞一個信息給全世界，替索蘭成為主權國家拉票。
一個重視教育的國家，一定會越來越好。
與馬克夫人結束談話之後，吳前招呼奧爾·罕文單獨相談，讓他準備好一係列資料，親自去一趟教科文組織巴黎總部，無論成與不成，先提交一次申請再說，把自己的意思表達明確。
做這些事情，不可能由吳前親自出麵，和馬克夫人商談屬於是私下交流，明麵上則還是讓奧爾·罕文去交涉比較好。
哪怕諸多頂層人士都知道吳前是站在奧爾·罕文背後的那個人，隻要吳前自己不站出來主動承認，對外交涉就必須由奧爾·罕文去處理。
聽到吳前的決定，奧爾·罕文深感責任重大。
教育對於一個國家發展的影響何其深遠，他當然想索蘭能建立起完善的教育體係製度，但這種事情絕不是照著別國抄作業就能完成的事情。
每個國家的進程不同，國情不同，需要根據實際情況來製定合適的製度，如果沒有專業人士幫助，將會走許多彎路。
奧爾·罕文表示一定會認真完成任務，這是他代表索蘭走向世界的第一步。
馬克夫人沒有在索蘭待太久，在學校教工食堂吃過午餐之後，便乘坐飛機離開了索蘭，她的工作已經完成，剩下的事情則是支教人員的工作。
吳前也沒有參與關於重啟初級教育製度製定的工作，在機場送別馬克夫人之後，他來到了白培拉市區。
這會他正戴著一頂安全帽走在街上，左瞧瞧右看看，魯浩和張俊睿陪同在旁。
“吳先生，居民住宅工程即將完工，您看……”
魯浩問道，住宅完工當然是要投入使用，單究竟以什麽方式來投入使用，是一個問題。
是租賃、售賣還是按需分配，這不是他能決定的事情。
吳前看著道旁一排規劃好的商鋪，問道：“住宅水電都通了嗎？一共可以容納多少人？”
“三通一平已經完成，裝修工程已經啟動，按照最初的要求進行簡裝，大約需要半個月時間就可以陸續完工，一個月之後完全可以逐步投入使用，按照每戶三人計算，足可以容納二十萬人居住。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>