正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，李澤宇這根本就是拿學習當成一種興趣愛好。
興趣是最好的老師，它會促使人自己去鑽研，去思考，去學習，而李澤宇正是樂之者，他喜歡學習。
“嗯，老師，你考吧。”李澤宇眨了眨眼睛，考試這種東西，他還真的不帶怕的。
“那你知道這句話的意思嗎？”老師拿著一本有英語的故事書，隨便翻了一頁。這本故事書裏麵全部都是純英文的，根本沒有多餘的文字，所以如果不是對英語有著深厚功底的話，是根本看不懂的。
李澤宇湊過去看了一眼，直接張嘴就來，“這句話的意是，做人不可以太貪心，否則的話，隻會得不償失……”
李澤宇的話一出，英語老師的表情頓時就驚訝了。
她指的這一句話看似很隨意，但是暗含了很多知識點的，這個句子裏麵有倒裝句，所以要把句子倒過來看，這個知識點她並沒有講過。
而且句子裏麵還有一些生僻的單詞，更甚至主謂賓都不是很明顯，想要翻譯的話，還是有難度的。
可是李澤宇不僅理解了這句話的意思，甚至還將這句話用傳統的漢語給翻譯出來，聽起來很悅耳。
這樣級別的英語，在同齡的小夥伴們裏無疑是最好的。
“小宇，你真的讓老師太驚訝了，這樣的句子你都能翻譯出來，好好學，以後你還有很大的發展空間的，以後要是有不懂的地方盡管來問我。對了，我那邊還有兩部莎士比亞的作品，都是英文版本的，你要是感興趣的話，可以到我這裏來借。”英語老師高興的揉了揉李澤宇的頭，她真的是太喜歡這個學生了。
“好，謝謝老師。”李澤宇笑著說道。
“根據上麵的通知，明天將會有重要的人物到達我們學校視察，各位老師明天一定要管理好自己的學生，做好學校裏邊各方各麵的工作，千萬不要出任何的紕漏，知道了嗎？”
上邊的校長，看著下麵一群的老師嚴肅的說道。
他也是剛剛收到消息，同時也知道，要是能讓這個領導滿意的話，他們這個學校就能得到一大筆的投資，到時候他們學校也能得到好的改善，這對於整個學校來說是一件非常好的事情。
“校長，我覺得可以找一個優秀的學生來帶著領導參觀一下整個學校，這樣的話，既有利於學生的發展，同時也能讓領導看到我們學校的學生能力和水平。畢竟我們能向領導展示的，也是最重要的，就是孩子的教育質量，同時也能體現出我們是一個堅持奮鬥的學校”
一個老師提出了自己的建議和觀點。
“這個辦法還不錯，可是……這個學校的學生我們又不是不清楚，根本沒有幾個能拿的出手的。”一個老師又提出了另外的想法。
這個辦法可以是可以，隻是這個學生，實在是不好找啊。
聽到他們的對話，李澤宇的英語老師忽然想到了一個人，那人就是李澤宇。她剛剛過來的時候，李澤宇就給了她一個莫大的驚喜，現如今這樣的時候，她當然是要大力推薦了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>