第二天，葉塵像往常一樣來到學校。
進了教室葉塵才發現整個教室竟然空空如也，一個人影子都沒看見。
“難道今天是放假嗎？那我也太虧了吧，大清早的就起床上課。”
葉塵想到了這個可能，頓時一陣鬱悶，自己要是知道放假，就應該好好睡一覺的。
不放心的葉塵給方生同打了一個電話，才知道原來並不是放假了，而是上課陣地轉移了，現在換到針灸實驗室了。
原本聽到並不是放假還要上課的葉塵一陣頭大，此時卻有些小興奮了。
話說葉塵從小就對醫學有著非常深厚的興趣，以前都是隻能在教室裏上課，沒想到今天居然可以實踐了。
畢竟書本上再多的真理也沒用，都不如親身體驗一回，中醫是拿來救人的，不是拿來看的。
葉塵放下電話，興高采烈地向針灸實驗室出發了。
剛剛一進針灸實驗室，頓時感覺到所有同學的精神都不一樣，個個都像打了雞血一樣，嘰嘰喳喳地討論個不停，顯然都對馬上要進行的針灸實驗課充滿了好奇。
不多時，教室裏麵便進來的一個白衣老頭，五十多歲的樣子。
一身長袍白衣，隻露出下麵一雙黑色的皮鞋，身形俊郎，約有一米七五的樣子。
“同學們，大家好，這門針灸實驗課程以後就由我來代了，希望你們能喜歡。”
老頭聲音宏亮，中氣十足，先來個了開場白。
接下來，葉塵才知道這位老頭就是學校裏赫赫有名的楊教授，專門負責中醫這一方麵，沒想到今天會來帶他們的課程。
“同學們應該知道，針灸最講究的是什麽吧？”
楊教授露出和善的笑容，向下麵的學生問道。
“知道，最主要的就是經脈。”
頓時有同學積極的回答道。
“嗯，不錯，那我想先問個簡單的，大家知道通常人們說的奇經八脈，是指哪些嗎？”
楊教授清了清嗓子，接著問道。
頓時下麵嘈雜的聲音變低了，他們雖然都看這奇經八脈，但是能記下它們名稱的並沒有幾個人能做到。
“奇經八脈是任脈，督脈，衝脈，帶脈，陰蹺脈，陽蹺脈，陰維脈和陽維脈八條經脈的總稱。它們和十二正經不同，既不屬於髒腑，又無表裏關係，其循行別道奇行，故稱為奇經。”
楊教授一邊說著這八脈的名稱，一邊講起了它們之間的關係。
同學們也漸漸安靜下來認真聽講起來，這楊教授不僅僅是在學校裏名氣很大，更是多次代表學校獲得榮譽，現在上課起來更是輕車熟路，給人一種諄諄長輩的感覺。
然而過了二十幾分鍾，便有幾個男人不耐煩了，因為這針灸一學本就枯燥無味，現在楊教授講的又是理論方麵。
這些古老的知識，哪裏能夠吸引這些天天玩網絡遊戲的大學生們？
“理論部分今天就講到這裏了，接下來，我想進行人體模型的實踐操作，大家覺得怎麽樣？”
楊教授當了教師多年，深知學生們的內心，剛才所有同學都心情興奮，注意力集中，正好可以講解下枯燥的理論。
現在情緒低落，換到實踐操作方麵，又能再次調動他們的學習興趣。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>