他叫陸一奇，這是他的第二次人生。
他出生在華夏南方內陸的一個小鄉鎮，從小就因為記憶力好和邏輯性強而被老師認為是一個讀書的好苗子，這也使得父母對他寄予厚望，期待著他能夠成為家族裏的第一個大學生，然後能夠光耀門楣。
八十年代末期，南方省份掀起了一股出國淘金熱，父母認為這可能成為他用智慧改變人生的轉折點，於是，帶著他搭上了這班快車，前往太平洋彼岸的北美大陸尋找生活的出路，闖蕩出一片新天地。
但居住在紐約法拉盛的生活，卻不是街坊鄰居口口相傳人人豔羨的“美國夢”，而是蜷縮在廚房後廚的洗碗工和躲藏在幹洗房後麵的洗衣工人，就連學校生活也不過是別人口中那個“數學很好的亞洲小子”。
為了融入當地生活，為了考上名牌大學，也為了爭取獎學金，在學校執導老師的建議之下，他主動報名參加了學校運動隊，然後就懵懵懂懂地加入了橄欖球隊——而當時，他甚至不知道橄欖球是什麽，應該用手還是用腳，又應該如何得分……所有的一切都是新鮮的，就如同嬰兒學步般從頭開始。
出人意料地，他喜歡上了這項智慧與力量結合的運動，甚至開始為之著迷。
對於大部分門外漢來說，橄欖球就是一項撞擊與衝跑的運動，充斥著暴力與血腥，在現代橄欖球規則改進之前，甚至曾經多次出現球員死亡的案例，即使是現在，橄欖球的傷病問題也依舊非常嚴峻。
但事實上，橄欖球的戰術博弈卻堪比圍棋般精妙深奧，職業聯盟的戰術手冊擁有超過兩萬種排列組合，每一位職業橄欖球球員進入聯盟加盟球隊之前都必須接受智商測試，身體對抗與戰術博弈缺一不可，僅僅具備其中一項能力，是無法從中脫穎而出的，橄欖球絕對不是隻有撞擊與衝跑那麽簡單。
憑借著超強的學習能力和出色的比賽閱讀能力，再加上平均水準以上的體格，他成功地在球隊之中占據了一席之地，主要司職近端鋒和進攻鋒線。
更重要的是，橄欖球是一項完完全全的集體運動——也許在其他集體項目之中，一名球員單槍匹馬地橫空出世，主宰比賽，成為整支球隊的蓋世英雄，這是可能發生的壯舉：籃球可能，足球也可能，但橄欖球卻不可能。
贏取比賽勝利的唯一辦法就是，每個位置每個環節的所有球員都必須團結一心，互相配合互相掩護互相支持，任何一個環節的疏忽和遺漏，都可能成為葬送全場比賽的轉折點，真實詮釋了“集體項目”的終極奧義。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>