但本場比賽，上半場他們磕磕絆絆地走了過來，下半場也沒有必要心虛，隻需要按照既定步調就能夠贏得比賽，特步維爾和博格斯都沒有太過擔心——對手不過是追了一記達陣而已，他們依舊領先十分呢！
“13：23”，有人認為是依舊領先十分，而有人則認為隻剩下十分，這就是區別。
那麽，橄欖球到底如何得分又如何計分呢？
整個橄欖球賽場長達一百碼，以中線劃分為兩個半場，各自分別五十碼，賽場的兩端就是得分區域。與足球不同，橄欖球的“球門”是一整個端區——
一個寬七十五碼、長十碼的長方形區域，其中，端區的寬度與賽場保持一致，也就是說，球場盡頭延伸出去的十碼範圍，全部都被稱作端區。
比賽之中，隻要進攻球員將橄欖球帶過端區前線，又或者是在端區之中接到橄欖球，那麽就完成得分，這被叫做“達陣”，得六分。
達陣完成之後，進攻一方還有附加分的機會，由特勤組登場，在距離球門三十五碼的位置，隻需要將橄欖球踢進端區盡頭的“大叉子”球門，就可以額外再得一分；另外，還有一種特殊情況可以完成兩分附加分，但那又更加複雜，後麵再慢慢贅述。
在達陣之外，還有另外一種得分方式。
進攻一方每次進攻都擁有四次進攻機會，當第三檔進攻結束的時候，球隊遺憾地沒有能夠完成十碼推進任務，但球隊所處位置卻已經在端區不遠處，進入了射門範圍，那麽，此時他們有兩種選擇：
第一種，強行嚐試第四檔進攻，成功了，那就再次贏得四檔進攻機會，繼續挑戰達陣；而失敗了，那麽球權就當場轉換，對方球隊可以直接從己方進攻組失敗的位置開始進攻。
第二種，不強行嚐試第四檔進攻，而是由雙方特勤組登場，進攻一方的目標就是將橄欖球踢進“大叉子”球門——類似於足球比賽裏的任意球，隻要準確命中，那麽進攻方就可以贏得三分。
歸根結底，橄欖球和足球都是一樣的，推進、推進、再推進，目標就是將橄欖球推過得分線取得分數。
下半場的第一波進攻，堪薩斯州立大學野貓隊，由尼爾森完成一記接球達陣，六分；然後由特勤組完成附加分踢球，一分。於是，他們就收獲了七分，比分板上的數字也就變成了“13：23”，這意味著，兩支球隊的分數差距，隻需要兩次球權就能夠完成了。
正如米爾斯所說：一切皆有可能！
一方麵，特步維爾與博格斯調兵遣將，為進攻布局；另一方麵，陸一奇與拉蒂默完成商議，對防守進行布局。
然後，雙方再次登場。
拉蒂默的防守戰術依舊延續了上半場的整體框架，這也是比賽之前，他們在朗-普雷斯帶領之下商量出來的最佳方案，結果，他們上半場就丟掉了二十三分。
當然，陸一奇不會簡單粗暴地把責任推到拉蒂默身上，認為防守戰術是錯誤的，其實拉蒂默的防守戰術整體思路是沒有問題的，充分利用了野貓隊防守球員的風格特點，通過戰術組合來發揮出有效威力。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>