幹淨利落的跑動路線，卻充分利用場地條件來展開球員配合，然後整個路線就變得複雜起來。
“你們看到了什麽？”陸一奇跑了回來，對著球員們揚聲詢問到，眾人麵麵相覷，卻沒有人想要出頭——唯恐自己出糗，“盡管發表意見，即使錯誤，我們也可以一起討論，否則，我們永遠都不會進步。”
話音才落，尼爾森就舉起了右手。
陸一奇輕笑了起來，“這裏不是會議室，直接開口就可以了。尼爾森？”
尼爾森放下了右手，遲疑了一下，“……菲利普斯教練正在為你掩護。”
“非常好！”陸一奇點點頭給予了肯定，“菲利普斯的任務就是，朝著短傳區域的線衛前衝，不管對方是誰，也不管有多少人，以全力前衝的姿態吸引他們的注意力，為我的跑動創造空間。除此之外呢？”
“布洛克教練也正在為你掩護？”墨菲也得到了鼓勵，快人快語地說道，但說完之後就開始後悔猶豫了，連忙補充說道，“又或者是，你正在為布洛克教練掩護？”
“很好！非常好！”陸一奇連連點頭表示讚同，“如果布洛克為我掩護，那麽我的回跑就可以形成接球空檔；但如果是我為布洛克掩護，這裏布洛克代表著兩名外接手，他們可以一名往深遠區域推進、一名短傳區域回跑，那麽就可以再次形成兩個接球點。”
“現在，有誰能夠告訴我，我們的戰術角色是什麽？”陸一奇的視線掃視了一圈，期待著有人能夠回答。
“菲利普斯教練負責掩護拆擋，布洛克教練負責吸引兵力，陸教練負責接球。但如果防守組球員的站位或者盯梢出現變化，那麽布洛克教練隨時都可以成為第二乃至第三接球目標。”
人群之中，弗裏曼不知道什麽時候也過來了，作為四分衛，盡管不是聯盟頂級四分衛，但他的比賽閱讀能力和全局掌控能力明顯高於外接手們，一眼就看出了整個戰局的部署：
其實，這一戰術在上一場比賽已經多次運用過了，當時尼爾森是陸一奇的位置，墨菲則是布洛克的位置。
但彼時和此時的區別就在於，彼時是依靠陸一奇一個位置一個位置地調度，然後憑借球員的本/能來完成傳球，慌亂之中，或多或少有些運氣成分；此時則是依靠戰術模板，讓整個進攻能夠形成套路，提高進攻成功率的同時，也讓進攻形成章法。
現在弗裏曼終於明白，為什麽教練隻是要求他快速出球，然後尋找尼爾森或者墨菲，看似沒有任何技術含量的戰術，卻能夠取得成功，真正的核心原因就在於——
配合。
從短傳位置的拆擋，到中傳位置的互相掩護，再到充分利用球場左右兩個部分的空間調度，整個進攻組的配合看似淩亂實則精細，不知不覺中就已經讓路線跑動立體起來，總是能夠創造出更多機會。
“正解！”陸一奇打了一個響指，“這一次演示的意義就在於，你們不應該死記硬背戰術手冊，而是需要了解自己的戰術角色，然後對於隊友的路線布局有一個大致的概念，彼此之間形成守望相助的局麵，進攻就能夠盤活起來了。”
“‘戰術是死的、球員是活的，人人都知道這個基本道理，但到底應該如何運用，這才是比賽的核心內容。”
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