英語：Lv3（184/50000）；
數學：Lv3（267/50000）；
物理：Lv3（8/50000）；
化學：Lv4（2500/100000）；
生物：Lv3（180/50000）；
曆史：Lv3（554/50000）；
政治：Lv3（195/50000）；
地理：Lv3（176/50000）。
【體育類】
籃球：Lv1（105/1000）；
網球：Lv1（120/1000）；
羽毛球：Lv4（8000/100000）；
乒乓球：Lv3（1/50000）。
【生活類】
釣魚：Lv1（198/1000）；
烹飪：Lv2（1322/10000）；
【專業類·未開啟】
【特殊類·未開啟】
自由經驗：12000
這張表就是我的全部能力具現化之後的詳細數據。高中畢業，學科類的能力全部都是3級的，好吧，實際上在剛畢業那會兒，學科類的技能都沒有達到三級，這些都是我整個暑假努力的結果。
父母以為我會選擇複讀，所以才用功讀書。
可惜在獲得了這個係統後，我對那張文憑就看不上了，我隻想找個合適的地方將技能堆上去，顯然現在的學校就是一個不錯的地方，隻是他們並不知道我的打算而已。
至於我為什麽要努力，這個話題咱們以後再說。
可能暑假努力的時候，化學類的課本看多了，試題做多了，以至於化學技能一下子就衝到了4級，這算是意外之喜吧。
摸底考試的那些東西，我也會做，那三張卷子上就沒有我不會的題目，但是為了更大的謀劃，我選擇了“隱瞞實力”。
軍訓很快就來了，也很快就走了。
軍訓結束後，我黑了一圈。不僅僅是我，班上的同學們基本上都黑了一圈。
在結束軍訓的那一天，我知道，我要行動起來了。
軍訓是上午結束的，下午的時候，我去了趟圖書館。我到圖書館後直接找上了圖書管理員：
“同學，你好，請問你有什麽事嗎？”
“哦，你好，我是剛剛入學的新生，我想問一下該怎麽辦理借讀卡？”
“借讀卡啊，在我這裏就可以辦了，同學你帶學生卡了嗎？”
“當然！”
我將學生卡遞了過去，他將我的卡在讀卡器上掃描了一下，而後他在電腦上點了兩下：“好了同學，我已經幫你登記了，以後你可以憑借此卡進出圖書館，也可以憑借此卡借書，費用的話會自動從你的卡內扣除，費用不足的話，你將無法借閱書籍。”
“好的，我知道了，多謝你了！”
“不客氣。”
緊接著，我又問了個問題：“那個，同學，我在圖書館看書的時候，我能不能帶個茶瓶進來？”
對方奇怪地看了我一眼：“帶茶瓶幹嘛？圖書館的衛生間內有電熱水器的，專門燒開水用的，你不用帶茶瓶過來，隻需要帶個茶杯就行。”
“不是，我會喝一些特殊的茶水！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>