第十七章：設置組長

盧老師一聽方鬆的回答，“你先下去吧。”方鬆就直接走下講台。 盧老師心裏：（這孩子，還是班長，上課，啥都不會，一看就是不認真學的，真不知道李老師怎麽選的。算了接著上課。） 這個時候蘇豪舉手了，盧老師眼睛一亮，看到了蘇豪。 於是就叫蘇豪上了講台。蘇豪絲毫不慌，還大張旗鼓的走上了講台。 蘇豪似乎不給盧老師話的幾乎，直接開口“我的感受是，春暖花開”完就直接走了下去坐了下去。 盧老師都被蘇豪嚇到了，“這孩子真的是……” 盧老師不虧是專業語文老師一下就冷靜過來了。 “剛才，上講台那位同學是誰？” 下麵有知道的人“蘇豪，老師他叫蘇豪” 盧老師知道蘇豪的名字後“剛才，蘇豪同學雖然的隻有四個字，但是也沒有錯，而且用的還是成語。” 盧老師口上是這樣，心裏（現在的孩子一個比一個怪，不能他不好，隻能誇他，因為剛見麵就，實在是對學生不太好，而且的也不是不對，隻是太少了。同學們大概都不太懂吧） 同學們也不會太傻，就紛紛拍手。隻聽啪啪的手掌聲。 盧老師接著“還有同學要來回答嗎？盧老師看了全班一眼，發現又有一個人舉手了。” 盧老師不會還像之前那樣不問問題直接叫，“你叫什麽名字？” 那女孩回答“蘇雨，老師我現在是不是可以上去講了？” “好，你快上去吧” 蘇雨從就很懂禮貌“謝謝老師”走到講台上先向全班同學鞠躬一下。 雖然她自己都不知道這是啥意思，但是總覺得好很多。 於是蘇雨就開始了起來：“我其實不是很了解，我也想讓大家聽聽我的想法，甚至老師，看我錯在哪？對在哪？” “關於這個春，我想必大家都知道吧，也就是四季中的一季，過完冬也就是春，我覺得我們應該永遠忘不了這個春，開學是春，開花是春，甚至種菜也好像是春。這篇課文講訴了春。” “好了，我完了”蘇雨完又是一陣掌聲。 蘇雨走之前還鞠躬了一下，盧老師看見蘇雨的很好，幾乎有一半都對了。 盧老師“蘇雨的很有道理，大家覺得蘇雨的怎麽樣？” 同學們似乎都沒有意見，那就行了，我們現在開始上課。 隨後盧老師就在黑板上寫好那些答案“大家拿出課本抄寫起來，考試會有這其中一題的。” 然後盧老師有刷刷的在黑板寫了幾個字，“大家把這樣字找出來，然後再利用這幾個字造句” “最少五句，同學們知道了嗎？” “還有不能抄寫這第一課的春，隻能自己寫” “同學們懂了嗎？不懂就去問蘇雨。我記得沒錯的話蘇雨是學習委員吧？” “你們班有組長嗎？” 同學們“沒有” 盧老師一聽沒有“沒有？那就好，沒組第一個人是組長負責檢查和收作業，學習委員就檢查組長的作業。” 下課鈴響了 盧老師收拾書“下課！”