肖雄幽幽的說道：“吳院長應該知道，醫學，無論是中醫還是西醫，都講究理論和實踐結合。不接觸病人的醫生永遠不會成為一個好醫生。”
吳建國點了點頭，不知道肖雄葫蘆裏賣的究竟是什麽藥。
肖雄接著說道：“所以我有個提議，我想把我的學生帶出課堂上課，讓他們看看什麽才是真正的醫學。”
“帶到哪？”吳建國有些驚詫。
對於肖雄的想法，吳建國可以表示理解。畢竟書本是死的，人是活的。即便是書本上的同一個病症，不同的病人也有不同的病征表現，其中的差別還不小。但對於醫生來說失之毫厘就謬之千裏。
所以實踐對於一個醫生來說是非常重要的。我國現行製度規定，醫學院的學生普通學製是五年，然後還有為時幾年的實習期，一直到差不多二十七八歲的時候，才可以作為正式的醫生上崗。
但肖雄不僅僅滿足於把自己的學生們培養成普通的醫生，他想讓他們成長得更快，變得更強！
“去市醫院。”肖雄說出了一個名稱。
其實去肖雄自己的醫館，可能還要來得更加方便一些。然而市醫院無疑名聲更大，而且也更具權威。況且市醫院肖雄還認識院長黃老，應該能好說話一些。
“肖教授，你的想法很好，但似乎有些不切實際啊。”吳建國吃驚的說道。
他沒有想到肖雄竟然想把中醫係的學生帶去市醫院。那是隨隨便便就能去的地方嗎？且不說市醫院客流量巨大，而且部門之間的協作繁雜高效，可不是這些初出茅廬的小毛頭可以搞定的。
而且病人如果一聽說給自己診療的醫生竟然是中醫係還沒有畢業的學生，恐怕也不能同意。
“沒事，我自己去聯係。”見到吳建國的思想相對保守，肖雄也無意和和就這個話題繼續下去了。不過肖雄也沒有怪罪吳建國。畢竟做了一次不合規矩的事情已經很為難的他了，再為難別人有點說不過去。
而且肖雄知道，這次的要求是有點過分了。即便是吳建國，恐怕也沒有什麽辦法。
吳建國沒有想到肖雄不僅醫術高超，脾氣還挺衝，說走就走，不由得苦笑了一下。誰叫人家是人才呢？然而吳建國認為自己就算是搭把手，或許也不能起到什麽作用。肖雄能叫市場夫人為她撐腰，自己可沒有那個本領。
離開海城醫學院，肖雄想著要先去哪裏好。照理來說，應該得先去找市醫院的院長黃老。如果黃老同意，吳院長也同意，那麽這個事情也就成了一半。
但肖雄轉念一想，認為這樣做還是有不妥。畢竟黃老和吳院長還是好說話的，真正不好說話的是那些管事的人。
於是，肖雄決定再去拜訪一遍李曉紅。
“弟弟，這樣做可不行啊！”
聽完肖雄的想法，李曉紅驚訝的放下了手中的茶杯。她沒有想到肖雄居然這麽敢想，居然打算把中醫係的學生弄到市醫院裏麵去。
“李姐，你看我不也是關心他們的發展嘛。”肖雄說道。
既然已經承諾過自己的學生，肖雄就一定要把他們給教導好。實戰是最快的提高方法了。如果教育得當，國家很快就會湧現出一批得力的青年中醫精英。進而顛覆人們對中醫的看法。
李曉紅依然搖了搖頭，臉上的表情也漸漸變得嚴肅了：“可是你這樣做是破壞規矩的。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>