教室的下課鈴聲響了起來，但是沒有任何一個人起身離開教室。他們知道，教授剛才出的這個物理問題非同一般。
既然有人主動上黑板解題，那他們就一定不會想錯過的。萬一葉飛真的答對了呢，那他的解題思路和方法就一定值得自己學習。
頂尖大學的學生的思維自然跟平常人不太一樣，他們既然已經坐在了英國倫敦大學的課堂上，那他們的身上就勢必有著普通人沒有的好學與優勢。
一旁的教授一臉凝重地看著葉飛，仔細看著葉飛的字，生怕自己錯過什麽細節。
隨著葉飛在黑板上寫著一串串物理符號和英文，上課鈴聲響了起來。整個教室的人在本該休息的時間裏齊刷刷地看著葉飛。
沒過多久，葉飛寫滿了整整一個黑板。
密密麻麻的解題步驟，撐滿了整塊黑板，雖然字真的很像是個幼兒園小朋友寫出來的，但是現在這都不重要了，重要的是葉飛居然真的把答案算了出來。
不僅僅算了出來，而且還有詳細的解題步驟。
當然了，教室裏麵的學生們自然都不知道這個答案正不正確，他們唯一知道的是，葉飛的解題思路很清晰，沒有問題。
但是這道物理題涉及到了龐大的計算量，這些計算都需要人工算出來，要想算對，可真的不容易。
這就不像是小學裏麵學的一加一等於幾的問題了。這門課程的計算過程那是一個相當的複雜，跟那種一加一等於幾的幼稚問題簡直就是一個天上一個地下，完全沒法比。
就算是教授親自上手，要想完成這個計算，也要花不少時間。
這個計算過程十分複雜，高洋並沒有把這個步驟寫在紙條上。再說，黑板的麵積也不夠啊，如果真的要寫出來，恐怕要寫滿這樣的超大的黑板整整三個黑板。
這就是物理學中的計算，恐怖之極，不是那些尋常人可以想象的，現在雖然已經是信息化的時代了，但是有些計算，就連實驗室裏麵幾百萬一台的超級電腦都算不出來。
像物理學這種學科，不管科技怎麽發展，始終都要以人為本，沒有了像教授這樣的頂級人才，人類的物理學就很難再前進，人類的文明也必定會受到很大的阻礙。
整個教室鴉雀無聲，他們萬萬沒有想到，這個不起眼的人居然寫出了教授出的難題的答案。
很快，就有人拿出了一遝草稿紙開始反向驗證葉飛的答案是否正確。
正著算很費勁，但是看著答案反向驗證就要省力不少。
很快，不斷有人開始低下頭開始驗證葉飛的答案。
那是一個熱鬧啊，葉飛分明可以聽見他們的筆尖與紙端摩擦的聲音。不過這個時候王雄的臉色可就不好看了。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)