劉備：“再試試坐在榻上，雙腳放在榻下。”
荀彧知道作為下吏，不能輕易違反上吏，乖巧地做了，竟然隱隱約約有些興奮。並未發現，劉備如同一個誘惑人犯罪的啟蒙者，打破規矩後，帶來了犯罪般的體驗。
有了其一，就有其二，什麽鵝毛筆、清茶等，一一出現時，荀彧就不再是大驚怪，而能從容接受。他智力超常，雖然不認同劉備的做法，卻也著實發現其中的方便之處，不由對劉備刮目相看。
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經過幾的工作，劉備也發現荀彧的不同，其一記憶力超常，什麽東西放哪裏，哪一句在什麽書哪個地方，某縣縣令長、丞、尉是誰，記得清清楚楚，雖然沒到過目不忘的地步但比大多數人好太多。
其二學問深厚，不僅能背誦詩、書、禮、樂、易、論語的大部分篇章，還能做出解釋。
其三所學頗雜，不僅讀過春秋，荀子、韓非子，更讀過漢代通行的律法，一些重要的政令。
其四，對郡、縣各項政務運行的流程，公文的規格都有一些理解，並不像個新手。
劉備不由暗暗稱奇，如果第一點是資，第二點就是資 勤奮，第三、四點就是家學淵源、官場訣竅。普通寒門士子，再怎麽苦讀書，也不會學到多少律法、政令，也學不到官府機構內裏的運行機製，後上會落後一大步。
像劉備這樣的沒落家庭或寒門子弟出生，之所以能脫穎而出，最重要原因是資出眾、敢打敢拚。而荀彧給饒感覺，是資更加出眾，家族後培養也極為用心。
劉備忍不住問：“你不是第一次來官府做事吧？”
荀彧：“確是第一次，隻是從族學、幾位叔伯處學到一些經驗。”
劉備：“想不出什麽樣的族學能培養出這般優秀的學生！我打算去你們族學和高陽裏拜訪一番！”
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郡丞巡縣，可謂大事，尤其在荀家大部分人被禁錮的當口。
穎陰荀家的族學，由荀爽親自主授，荀氏八龍健在者，荀彧的堂兄弟荀悅等，亦常常參與其間。荀爽曾舉孝廉，因黨錮和守孝免官，隱居漢水十餘年，讀書立著，銀川人都“荀氏八龍，慈明無雙”。
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