顧向仁摸起一本畫冊：“買什麽？不就是大家都在聽的灰姑娘、白雪公主、伊索寓言之類的。”
林穩穩反對：“灰姑娘不好，後媽讓女兒砍掉腳後跟的地方太血腥，而且灰姑娘自己不努力，隻靠忍辱負重獲得別人的垂簾，然後靠著魔法的幫助，最後憑借美貌和水晶鞋嫁入豪門，這樣的故事模式實在太糟糕了。”
顧向仁聞言深思：“你說得有道理，這童話怎麽跟瑪麗蘇文似的。”
喲，老古董竟然知道瑪麗蘇。林穩穩揶揄地笑著：“你知道的挺多的嘛，童話本來就是瑪麗蘇的鼻祖。”
然後開啟憂國憂民模式：“從小聽著童話長大，長大點了開始看瑪麗蘇文瑪麗蘇電視劇，難怪我們這一代人那麽多腦殘，不行，不給思思買！”
顧向仁拿起那本書：“還是要買的，不然別人都知道灰姑娘的故事就我們思思不知道，那思思豈不是要落了下乘。”
林穩穩不以為意：“思思也不必事事都爭上遊，不過是不知道一個童話而已，不代表思思比別的孩子差。”
“可是如果思思從別人口中聽到這個故事，還是接觸了一個三觀不正的故事模型了，”顧向仁堅定地說，“堵不如疏，買下來當反麵教材給孩子講故事。”
林穩穩點頭：“被你說服了，都聽你的。”
於是，兩個人買了一對反麵教材——幾乎是全部80、90後的童年讀物，以及一堆正麵教材——成語故事、中國古代曆史人物的小故事。
顧向仁感慨地說：“看來，教育孩子還得向老祖宗取經。”
林穩穩：……“伊索寓言也不錯啊，主要是故事越短，越容易自圓其說，教育意義也不會給人歪曲的機會。”
兩個摸索著如何為人父母，如何教育孩子的人同時在心裏感慨，這世界上沒有比做人父母更難的了，沒有經驗可以學習，因為每一代人麵臨的情況不一樣，可以說一代有一代之教育，自身成長的經驗根本不足以為憑。
實則不同國家和地域也不一樣，一國有一國之教育，一地有一地之教育，甚至一家有一家之教育。阿西吧，他們家的孩子到底該如何因材施教啊！
林穩穩鬱悶地說：“顧長官，我好擔心教育不好孩子，這也不行，那也不行，這可咋整？”
顧向仁忍俊不禁：“你這是都愁得飆出東北話了嗎？”
“是啊！我好慘。”林穩穩誇張地說。
這一幕嬉笑言說的場景被人拍下來，傳到微博上去，甚至林穩穩和顧向仁討論的育兒經也被人傳上去，那人整天泡在書店圖書館，也是文化水平比較高，年齡較大較為成熟理智的。稱讚林穩穩對童話故事有見解，特意說：“童話是最早的瑪麗蘇這句話不能再讚了。”
這話由第三方傳上去，引得一部分理智的觀眾認為林穩穩和顧向仁關係還很親密，還在一起教育孩子，多數人更是讚了林穩穩那句“童話是最早的瑪麗蘇”，這句話甚至成了網絡流行語。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>